幼儿英语启蒙怎么做？
随着教育的发展，学习英语的年龄越来越小，那么我们很多家长都想给孩子做一些英语启蒙，让孩子能够赢在起跑线上。我们今天一起来学习一下，如何启蒙最合适吧
方法/步骤
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第一种：英文儿歌+英文动画，这种方式宝宝一般很喜欢，在趣味中可以自然习得语言。
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第二种：英文绘本，这样的方式比较适合有一些基础的孩子，如果是零基础不建议使用。
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第三种：英文电影，对于美剧来说，最好有一定的基础，对于太小的宝宝无法引起兴趣。
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第四种：线上英语课程，线上有很多英语课程，但是互动感觉较弱。线是课程比较适合有自制力的小朋友，不太适合英语启蒙。
0-1岁开始英语启蒙，主要的方式还是磨耳朵和生活语言（英语童谣+儿歌），关于磨耳朵，我看很多的书都是认为不要跨越太大的难度，给孩子听简单的熟悉的易接受的韵律感强的儿歌童谣，主要目的是培养孩子的语感；
1-2岁开始英语启蒙，建议“英文绘本+儿歌+生活输入”，平时儿歌可以跟孩子一起互动，在生活场景中跟孩子进行对话（这点对父母要求较高），这个阶段重点是让孩子进行认知，所以英文绘本选择的时候认知类的可以偏多；1-2岁这个阶段开始启蒙孩子的母语优势不明显，英语和中文对孩子而言基本没区别，所以孩子不容易排斥，只要父母坚持，孩子能很快接受英语。
2-4岁开始英语启蒙，建议“分级教材+英文绘本+儿歌+生活输入+动画”，
这个阶段的孩子喜欢重复性和故事性的绘本，另外，这个阶段孩子的理解力和接受力都很高了。
4-6岁开始英语启蒙，具体的英语启蒙方法跟2-4岁可以类似，但是这个阶段的孩子自尊心和好胜心更强，对学习的东西有判断力了，家长在引导的同时更要考虑孩子的心理感受，不要引起孩子的反感，兴趣第一。
1：儿歌童谣听起来：心理学上前语言阶段是要靠大量得输入做输出准备，也就是“磨耳朵”，现在这个时代最不缺得就是各种视听***，多听经典的，经得住时间考验的，脍炙人口的童谣旋律一听就很熟悉，歌词朗朗上口又能丰富孩子得认知。比如《old Macdonald had a farm》（老麦先生有个农场）：里面有各种动物和叫声，哼着小曲儿就把牛马猪狗鸭的叫声都学会了。
2.日常生活多描述：比如早起说goodmorning（早安），睡前说goodnight（晚安），吃啥水果蔬菜就说啥，尤其多重复娃爱吃得，比如最近我娃就老指着香蕉“nanana”得喊，我都会陪着说上几遍“banana”再给他，语言只有用得着才会印象深刻啊。可以从以下方面准备可以描述的英语内容，给娃随时随地浸入式的英语启蒙：
食物和基本需求
喜好和意愿
数字和物品
地点和工作
动物和习性
服装
玩具及周边
生活***
英语是一门世界性语言不管以后高考如何改革，如果孩子能学好这个国际交流工具，那对孩子的未来都是最大的助力！那么如何给孩子做英语启蒙呢？
首先，英文儿歌很重要。儿歌简单英语，孩子应该都喜欢音乐🎶的，而且儿歌很短，很适合孩子。在孩子耳朵边多放几遍比如 twinkle twinkle little star， rainbow， donkey等等，他们很快就会唱了。不知不觉就接触了英语的节凑和发音。
其次，是利用简单的英文动画片。很多人反对孩子看电视或平板。但是，语言如果没有输入是学不好的。可以在家长控制时间的情况下每天给一点语言输入性的看动画片时间是非常必要的。一些有趣的动画如小猪佩奇英文版，小鸟趣事多英文版，超级为什么英文版以及其他一些经典英语动画都可以。
第三，如果有条件(即自己会英语)，给孩子念点绘本故事也很有效。绘本学习有read a to z. 从最简单的AA级开始念，给孩子输入一点短语，单词性的东西即可。
如果你能做到以上三点，每天坚持，能很好地打好孩子的英语启蒙基础！
