婴幼儿英语启蒙0-3岁？
1）磨耳朵至少要100个小时的练习，才可以让孩子的听力上台阶。如果磨耳朵积累到300小时，孩子输出就轻而易举了。
2）泛听很重要，但也不要忽视精听。通过绘本或者动画的故事情节展开进行听力的输入，达到精听的目的。
宝宝英语启蒙教学0-3岁？
华盛顿大学大脑与学习科学研究中心主任Professor Patricia Kuhl在TED演讲中讲到：每个婴儿刚生下来都可以分辨世界上所有语言的发音。
哈佛大学也有几项关于儿童学习外语的研究发现：如果一个孩子在学龄前，尤其是3岁前能学习第二语言，这个语言学习本身将提高他们的创造性、思维能力和大脑灵活性。
小龄宝宝虽然还不太会说，但是他们能听懂。无论对他说中文还是英文，他都像海绵一样在大量吸收。对于这个阶段的小龄宝宝，英语启蒙的需要注意两个关键点：
1是多说，形成持续的输入，为孩子未来的输出做好铺垫；
2是边说边演边指示，无论中文也好英文也罢，小龄宝宝更多是通过手势、肢体和表情来获知一门语言。
幼儿英语启蒙必背口语？
以下是幼儿英语启蒙阶段的一些必背口语：
1. Hello!（你好！）
2. Goodbye!（再见！）
3. Thank you!（谢谢！）
4. Please!（请！）
5. Yes!（是的！）
6. No!（不！）
7. I love you!（我爱你！）
8. What's your name?（你叫什么名字？）
9. How are you?（你好吗？）
1至3岁的宝宝的英语口语有以下几种：
Nice to meet you!高兴见到你
Good night!晚安
How old are you?你多大了
I am very happy!我很高兴
I am hungry,Mum .I want to eat，嗯呃，妈妈，我想吃一些东西
这些都是小学生的基本英语口语
问候类：
Hello! / Hi!
Good morning/afternoon/evening/night.
Goodbye./ Byebye.
Nice to meet you.
如何对三岁的孩子进行英语启蒙？
三岁孩子学英语重在启蒙，要注意关键字是“启蒙”，所以这个时候主要是培养孩子的兴趣，至于到底能学到多少，作为家长千万不要在意，在意你就输了。
很多家长在让三岁左右孩子学习英语的时候，都迫切希望今天学的明天就能说出来，甚至在孩子学完一个英文字母没有记住的时候，会着急的对孩子又吼又叫。这其实已经毁坏了孩子学习英语的积极性，甚至可能让孩子从此害怕学习英语。
我家孩子也是三岁多开始给他启蒙英语的，当时报了线下班，孩子一个人去上课的，家长不能陪同，孩子上了什么内容我们根本不知道。上完课回来我们就非常着急的去问孩子今天学了什么，但是孩子都是一问三不知，我们就感觉他既没学到东西又浪费了钱。在家里我们只能拿着教材天天逼着他多看多说，后来孩子渐渐的就没兴趣了，让他看英语的东西他就非常排斥，没上几节课我们就把线下课退掉了。
后来我们尝试了给他报线上课，不是像1对1真人教学的那种，就是提前录好的视频，是以卡通人物为主角，剧情化的教学。而且报的这门课，还有附送家长课，会教家长如何去给孩子启蒙，需要注意什么。经过这个家长课，真的学到许多，而且在之后的运用过程中，确实起到不小的作用。
在每次要让孩子看***学习时，我们换了一种说法，我们会说“我们去找XX玩好吗？”（这里的XX是***里卡通人物的名字，像这类线上课都会有一个主要的卡通人物），孩子一听是去找别人玩，从心底里就不会产生排斥的想法，每次都是会很乐意的去拿起电脑跟着看，而且因为是卡通剧情，也容易引起小孩子的注意。
每次课程当中需要孩子跟读或者听单词指出正确图片的时候，只要孩子是对的，我们都会以非常夸赞的方式表扬他，说他好厉害，连我们都不知道，小孩听了就非常的高兴。
课后也不要急着去给孩子复习，一直问他学了什么单词。因为课程有配套的卡片，在平时和孩子玩乐的时候，可以突然间的拿出卡片，问问孩子这个卡片是什么单词，还有在平时涉及到卡片上某个单词的时候，这时候可以拿出卡片来看一看读一读。总之就是注意，一定要在玩中学，学中玩。
