如何开个小学英语辅导班？
开个小学英语辅导班的话，要办理好相关的一些手续，如果你没有这方面的经验的，要问下别人，如果是老师的话，这方面的教学方面的话，会比较好一些的呢。不是老师也是没有关系的，如果你是有挂靠的牌子的话，这样也是可以做的。
以上是个人几点分享，没有经验，可以关注一些维信工众号（托管辅导班运营干货）学习或者网上找一些资料学习看看，希望能帮到你。
首先，选择场地，可以是把家里布置一下，课桌黑板都是必不可少的物品。其次，确定自己班级的招生范围和教材。可以是同步教材或者新概念，剑桥少儿英语都可以，按照自己的规划。第三，就是老师到位，然后招生，这中间穿插着宣传方式方法，自己开办辅导班确实需要操心的地方不少，自主创业就是这样，每一步都需要策划执行落地。
给你分享我的开班经历，我也是从一开始的初中辅导现在办到小初高都有，一开始几个学生，后来考察选择植入了 记忆王人工智能英语，因为是教材同步，智能系统可以让我减少了对教师的依赖，以前为了招生，请了外教做特色，后来外教离职变动，我的辅导班就会受到影响，自己创业感觉还没老师赚的多，引进植入智能英语以后，我的特色就是人工智能趣味学英语，系统是专利动画故事和游戏的教学方式，趣味学英语，总部帮我做了一系列的招生方案，不少地推还有维信社群的营销，不收费的试学智能英语课程，都将我的口碑转化在我的特色课程上了，所以感觉省心不少，这样轻松的学习方法，学生们反馈不错，我大概统计了一下，老学生达到了95%的续课率，这种记忆方法记得牢靠，学生们提分 明显，后来又扩大了小学和高中，现在看着满校园的学生，心理 踏实 高兴，希望能帮到你，也祝你创业成功
我有两个同学分别在不同的城市在最近半年各自开了自己的英语辅导班。因为关系不错，她们办班的过程我大致是了解的。
第一个同学是在地级市开办的辅导班。她做了有近十年的初中英语老师，因为自家孩子要读小学，无人照顾，就辞职办班了。她在小学比较密集的地方，找到了临街二楼的房子，做了简单的装修，置办了桌椅，就开始招生了。她主办英语入门班，服务对象是4到9岁的孩子。前期的生源主要是朋友熟人的孩子，还有她家孩子的同学。虽然名气不够，但是收费相对低廉，短时间内也招到了十几个孩子，每周两节课，也足够她一个人忙的。暑***到来，生源突然增多，她就找了之前的同事悄悄来带课。
另外一个同学在省城办的班。选址也是在学校周边，在小区楼房临街一楼。因这位同学毕业后一直从事的少儿英语辅导，教学经验丰富，认识的外教也比较多。她的辅导班也是针对幼儿的，主要卖点是有外教的课程，所以收费相对较高。辅导班***用小班制上课，因正值暑***，生源爆满。
想办英语辅导班，必须要有自己的特色，也要有一定的教学经验。至于怎么经营好辅导班，也是一个要好好考虑的问题。
我来回答一下这个问题
一般来说就是：教学区面积、楼层、所教内容、教师资格证数量及年限
但是最重要的是当地教育局还给办理，目前很多地方已经停止办理教育资质了，同时审批特别严格。如果没办法办下来，那就一点办法没有了。
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找对人，确定好出资比例及股权比例
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包括教材、班型、收费、主要针对年级、课程体系、课程内容等
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比较好的幼儿英语启蒙教材哪里领取？免费的最好？
很高兴回答你的问题。
首先我表达一下自己的观点：
第1个是最重要的：就是不要迷信过多的幼儿启蒙***或者幼儿启蒙教材。因为现在的互联网可以搜索到的幼儿启蒙***和教材真的非常非常多。如果刻意的去收集和整理的话，会浪费大量的用于启蒙的时间。
第 2 个方面：获取免费的***会存在一个经过筛选修改问题。也就是说你无法确定你所选择的教材是否适合你的培训***。或者说您的孩子英语水平是不是匹配这套教材。
说了这么多，那可能要说的，关于***的可以用搜索引擎搜索一下，你看中或者是想要的教材名字。会搜索到很多相关的内容，那么呢，我先推荐几个关键词，你可以按照这关键词去搜索
第 1 个您可以搜索牛津分级阅读或者牛津树。这是一套阶梯明显有
我家四周岁宝宝用的比较好的英语启蒙***
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一、儿歌***：电视机上的火火兔儿歌，手机上下载的儿歌多多都有免费的英语儿歌可以听，零基础宝宝推荐听super simple songs里的歌曲，家长还可以带宝宝将英文歌曲加上动作拍成抖音，宝宝会十分感兴趣
二绘本***：手机上下载一些儿童学英语软件，如伴鱼绘本，宝宝玩英语，叽里呱啦，ABCreading等等，这些软件里有很多内容是不收费供大家免费使用的，家长可以带宝宝阅读一些绘本并跟读打卡。我家小孩是购买了叽里呱啦level1和2的课程，顺带读一些伴鱼和readingABC的免费绘本。
三自制英语[_a***_]闪卡：宝妈如果既想要省钱，又能激发宝宝学英语的兴趣，不妨尝试和宝宝一起制作英文单词卡片。家长可以画图，写英文单词，让宝宝涂颜色，单词描色，这样也可帮助宝宝更好的掌握单词。可以关注我，会陆续上传免费的英语启蒙音频、***可以观看。
零基础学英语，先从磨耳朵开始
孩子在语言的学习当中，简单来说，分为四步：输入——储备——激活——输出。因此，孩子从出生到幼儿阶段，在大量“听”的输入基础上，才有了“说”这种输出。进入学龄阶段，在大量“读”的输入基础上，才有了“写”的输出。可以说，在语言启蒙期，听的能力直接影响着其他几项语言技能的发展。
同我们学习母语一样，学习英语也是如此。大量地听，反复地听，逐渐感知声音，形成语言能传达信息的意识，并经过不断地刺激、积累和模仿而逐渐获得语言能力。因此，在孩子英语启蒙的时候，大量的英语输入和积累是非常重要的。而且，英语是按重音分配时间的语言，有重读，有弱读，有连读。如果少了对英语语音语调和韵律节奏的感知，孩子的英语听说能力就会受到影响。
因此，在孩子英语启蒙阶段，进行大量磨耳朵的训练是必不可少的。
磨耳朵，怎么磨？
孩子在幼儿时期，主要是整体、宏观地磨。就是通过英语语言的整体输入，来达到感知英语的语音语调和韵律节奏、积累听说词汇、磨出好语感的目的。家长可以从下面方法来帮助孩子打通耳朵，磨出好语感。
听带有节奏的韵文故事
很多家长都知道磨耳朵很重要，但是不知道怎么磨。其实，从儿童的心智发展来看，孩子在早期对节奏感强的声音特别敏感。韵文故事就是一个不错的选择。行文押韵，朗朗上口。如下图think和pink有同样的词尾-ink，这就是rhyming words（押韵词）。在英语为母语的国家，小朋友的英语启蒙学习很多是从韵文开始的，这对培养孩子的语感有莫大的帮助。这样看来，韵文故事可以说是英语学习的一大秘密武器，因为这是他们最早感知英语、学习英语的方式，最为地道，难度也不大。
带有节奏又有趣的韵文绘本是一个很好的选择。好的儿歌绘本一般符合三个原则：节奏Rhythm、韵律Rhyme、重复Repetition。符合3R原则的英语儿歌朗朗上口、易学易记，能很快帮助孩子熟悉英语的发音方式和韵律节奏，实现输出。
启蒙英语的路线建议
· 0岁+：指物训练+儿歌，指物训练最好在2岁之前；
· 1.5岁+：英文绘本亲子阅读，无意识的、自然而然的类母语的学习过程；
· 2.5岁+：英文原版动画片；
· 5岁+：分阶阅读。
2岁以前，可以营造英语环境，比如说英文的儿歌，催眠曲等
关于儿歌，我给大家推荐一个我自己觉得非常经典的系列，叫做Super Simple Songs
请问孩子现在三岁半了，有没有必要出去学英语，现在机构一般都是一万多一年？
我家庭条件还算可以，如题在小孩3岁半的时候，孩子他妈给他报了英语班，费用一年2万出头。其实当时我是反对的，原因是：家里没有会英语的人。但我说话不算数[捂脸]
直到上小学前，小孩的英语都不咋地！实在是没这环境，小孩子学了就忘。上学后，有作业了，需要成绩了。孩子他妈着急了，抱着课本和他一起学。结果是孩子***英文水平突飞猛进。能辅导功课了！另外，孩子的英语老师厉害，全班40个孩子，每次考试都有20多个孩子得100分。我以旁观者的视角看：
1、自然拼读很重要，背单词就靠它。（这和我当初的理念是不一样的，我那时候死记硬背，停下来肯定忘）
2、背课文。课文都是有代表性，是阅读的基础。
3、大量阅读短文。英语是门语言课程，和语文的道理一样，增加阅读量，由量变到质变。
所以，就我的亲身经历看，学龄前报英语班是没有必要的，我是白扔了几万块钱。其实，家长是孩子最好的老师，有了学校的指导，再加上家长的辅导，至少英语考试不是问题。
家庭环境很重要！我这里有个佐证：孩子4岁报班学的围棋，每年费用2万5。我心里是有个进度的，***8岁拿下业余3段，基本上是按进度在进行，今年暑***冲3段。在围棋班我学到了学习方法，就是平时做题进行力量训练。等到了寒暑***参加集训，棋力肯定大幅提高。平时怎么保持棋力？就是下棋。因为我会围棋，可以带我家神兽做题、下棋。自从孩子上学后，我觉得一周去一次学棋，没多大作用，所以平时的班我就没再报，只参加集训。集训去的是聂道总部，寒***班全参加，暑***班只参加第一期，总共费用1万5左右。寒***班第一期都在春节前，看不出什么效果，但经过春节长***每天和我下一盘棋后，集训学的东西就能激发出来，因为我和他下棋不讲道理，找茬乱战杀大龙。[泪奔]这样到了第二期往往能更快的提高。孩子学棋的经历再次证明，家庭环境的重要性。想学什么东西，家长首先要会[捂脸]
诚然，如果为了应付出国考试，那必须参加补习班。在我看来，补习班的作用就是为了让你见题型。但如果3岁半就要去补习班，是不是太早了[抠鼻]
我儿子三岁半左右的时候，我也为了孩子报不报英语班纠结许久。为此我还专门咨询了我在北京的一个朋友。
我当时预约了四五个在线英语试课，有著名的北美外教一对一那种，也有稍微便宜一点的亚裔英语语种国家外教一对一，还有在线英语闯关类，北美外教一对四等等等等。
基本都是可以根据自己的时间选课时的，课时少就便宜，课时多就贵。但是，英语本就是语言类，要多听多说多练才有进步。一周一节课根本不够，一周三节课的话，除了时间紧张，一年没个一两万拿不下来。
我当时都把钱准备好，要给孩子报了。但我怕我自己眼界窄，跟着这股报班的风气，失了正确判断力，最主要的是花钱不讨好（工薪家庭，大笔支出还是要考虑一下的。）我就专门打电话问了问我在北京的一个朋友的意见。
他说，他做过在线教育的测评，大部分在线教育的成功率只有40%，剩下的就交钱陪练的（个人意见，不具备权威性）。
首先，孩子3-6岁是第二外语学习的黄金期，这是孩子大脑的发展决定的。这个时期，孩子大脑中主管语言信息处理的布罗卡氏区出于黄金发展期，这个器官的发展帮助孩子在这个时期进行语言的学习起了很大的作用，非常有利于孩子形成“母语思维”。
但是，这个器官从孩子6岁以后就慢慢开始萎缩，到12岁，这个器官就不再产生作用了。这就是为什么我们很多中国人，到了初中才开始学习英语，即使学的很好，也被人称作“中国式英语”。
所以，如果有条件，这个阶段是可以让孩子接触英语学习的。
但是，家长们在为孩子选择英语学校的时候，要关注几点：
1、师资，特别是外教的选择。首先，一定要有TESOL或者TEFL 的教师资格证，其次，一定要来自英语母语的国家。现在世界上只有6个国家是英语母语国：英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰、南非。很多机构会告诉你有其他国家，那是因为他们招不到英语母语国家的老师。
2、课程体系。教育机构是否有专门开发课程的教学团队，这一点相当重要。因为自己能开发课程的机构，是可以确保课程在不断更新的。如果教育机构的课程是从其他出版社买来的，那么，他们的课程很可能就不会更新。
举个例子，现在英美国家，问How are you? 回答是I'm OK或者是“Good”。这与我们课本中学习的“I'm fine. Thank you. And you?”已经完全不一样了。
但是，家长们要注意，虽然孩子在语言黄金期有助于形成“母语思维”，但这个是要环境的。光靠英语机构的那两节课，是无法做到这一点的。
总之，如果有条件，还是可以送孩子去学习。但是一定要擦亮你的双眼，选择到适合孩子的机构才是王道。
我自己也有一个4岁半岁的孩子。说一下我的心得吧~
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1、 从脑科学角度分析，孩子0-6岁是掌握一门语言的黄金时期。简单粗暴点说，就是这个阶段的孩子学语言不费力。让孩子“学”英语，越早越好。这个“学”不是我们小时候那种方法，背单词学语法，而是让孩子在自然环境中“习得”。“习得”这个概念也是现在英语启蒙中主推的方法。总之，就是越早越好。
2、 3岁半，一点都不晚。因为这个年龄的孩子还不太懂得抗拒。等孩子到了5岁，ta已经完全习惯中文了，如果家里再让孩子学另外一种，孩子不容易接受。
3、 我的建议是不去机构，原因是性价比太低。报课费用少的一年几千，多的一年几万，学的东西很少。就如很多人所说，在机构学了一年，也就会一些单词，会几个简单句子，也许26个字母都没学全。在家里，家长教是最好的。
4、 有人说，家长不会怎么办呢？跟孩子一起学，只要方法得当，坚持下来，一年后秒杀各种机构。
5、 我说了那么多，有人问我孩子水平如何呢？不到5岁，能够读兰登3，牛津树早就读完了6级。英文故事，舞台剧都能听懂。
6、 道路千万条，不盲从，坚持。家长多少付出，孩子就有多少收获
再更新一下，孩子现在5岁半了，水平相当于国内高中生，阅读水平相当于美国小学二年级的孩子，这一年我找一个私人老师，上了在线课，果然进步神速！再次更新，要上靠谱的课找靠谱的老师，家长也要陪伴学习，不是报了课花完钱家长就没事多了
希望能够帮到你。我家女儿现在五岁，她是从三岁开始学英语的。
当时让她去学英语，主要就是她比同龄孩子语言表达能力强，而且特别爱说话。
比较了几个英语机构，最后选择了瑞思。一年96课时，一次课2课时，费用一次课大概350块钱左右，确实不便宜。孩子刚开始学的时候兴趣还是蛮浓厚的，老师在课堂上也带着做游戏，而且主要还是刚开始学的内容简单。学了一年半之后，孩子兴趣就没那么高了，内容难了，她也有一些抵触。
学英语带给她的成果就是，学英语两个月后上幼儿园顺利的克服分离焦虑，完全没有哭过。这个其实是意外收获。英语方面确实掌握一些口语，但毕竟生活中语言环境有限，没有表现出来多么出彩。
现在孩子我给她报了线上英语，每节课半小时，是欧美外教，每节课80块钱左右。我的想法就是想让她一直能保持学英语的热度，练一练口语。
不过英语学习现在市场上确实价格很高，无论线上线下，这就看家长怎么看待这个事情吧，家长如果口语能力强，有时间辅导孩子，完全可以自己辅导，平时经常和孩子互动。
见过最骗钱的儿童培训项目是什么？
我见过最骗钱的儿童培训项目是创意美术。
我家小朋友喜欢画画，去年疫情期间，我给他买过创意美术的网课试听课，就铺天盖地广告那个。感觉还可以，但总盯着手机看，怕对眼睛不好。
疫情缓解，我就给孩子报了一个面授的创意美术课程，也是某连锁机构的专业课程。根据孩子的年龄针对性的设计不同的课程内容。
上课的时候家长是不能进去的。每次下课孩子们都拿着美美的画作出来，脸上洋溢着开心的笑容。
创意美术一般不是单纯的画画，都会配合一些剪纸、粘贴之类的手工过程。
有一次，孩子拿回的作品上有细条的剪纸，剪得很均匀，粘得也很工整，我感觉应该不是一个4周岁的孩子能独立完成的。
过了几天，去另外一个小朋友家，她和我们在一起学美术，我发现她的作品和我儿子的几乎一模一样。
我就试探性的问孩子，作品都是自己独立完成的吗？
那个孩子说，不是，有老师帮忙的？
我又问她，都有哪些是老师帮忙的啊？
最坑的是珠心算，没有之一！
我国传统的算盘，一般两三天就能学会。而熟练操作，就得靠多加练习。
我给儿子报的珠心算，不仅所谓的口诀十分难记，关键是老师特能折腾，一个两位数的加减，绝对能搓个整整一学期！然后就是3位数的加减，又搓一学期！还分什么初阶、一阶、二阶、三阶……直到六阶。我看了6阶的测试***，没发现比二阶、三阶高明多少，但老师就是要家长坚信确实进步了不少。[捂脸]
我不是黑珠心算。须知，珠算是我国古老的发明，千百年来在社会经济活动中发挥着重要的作用。在前几十年的金融服务行业、会计业、柜台营业人员等等，时常都有各种珠算比赛甄选劳动能手，以提拔优秀人才。依稀记得，我的大姨父曾参加全省信用联社的劳动技能比赛，获得双手算盘、双手点钞的第一名，为我们本市争得了极大的荣誉。闲话少说，回归正题，传统珠算的魅力之一在于它的指法练习，多以“三盘清”“七盘清”做基准练习，练习过程中如果出了差错，在最后一盘时，都不用复核，就能一目了然地看出问题所在。还有它的口诀，简直就是经典中的经典，简单易记易操作，这是千百年来无数次实践的过程中，大量相关从业人员总结出来的规律与要点，符合“大道至简”的科学原则，也符合化繁为简的科学理念，
舞蹈！我刚刚把孩子学了3年的舞蹈课停了。
其他的大家都说了，早教、编程、幼儿英语启蒙。我增加一个舞蹈。为什么呢？
第一，我们99%的孩子根本不会去上舞蹈学院，没有任何选拔的标准，所有女孩子几乎都去学了。
第二、特别是中国舞，流程化严重。我们家孩子跟着老师三年了，每节课的流程很简单：第一个小时就是压腿，美人鱼，抻腰，第二个小时就是老师带着小朋友伴随着两三个音乐一起走来走去。
第三、一节课10多个人，卖各种衣服好赚钱。几乎所有课程都是一对多，舞蹈课是一对10以上。老师根本看不到孩子的表现。
第四、目的不明。很多家长说学舞蹈可以锻炼女孩子的姿势，且不说孩子还没发育，都是幼儿，有很多东西都可以，不一定要舞蹈，比如中国的武术就完全可以啊。
我觉得低年级，学校可以开设一些基础课，比如舞蹈、武术，作为基础教育，孩子们了解即可，想去专门去攻克的发展的，自己去练就行。
应该是低龄儿童的外教口语。这种培训班一般会开在大商场或者比较有档次的写字楼里，装修得比较符合孩子的喜好，弄几个没教师资格的老外，白人算是培训机构多少还有点良心，但是大部分都是黑人当教师。再配套盲流一样的课程顾问加上满嘴塑料散装英语的中国助教，这样一个草台班子就搭好了。
接下来就是各种免费体验课的推广，家长带着孩子去了以为能体验到什么，其实最终结果大概和中老年人参加免费旅游领免费鸡蛋大米听保健讲座一样的结果，前者能被忽悠花一年三四万的价格给孩子报每周两节课的外教口语，一般8个孩子一个班，而后者是买回家成箱的吃不死也没其他任何用处的保健品。
孩子上课没多久，就会办家长公开日活动，让家长来验收孩子的进步同时推给你更优惠的购课政策，让你上了没两三个月就想为第二年续费。我曾经见过的公开课是外教和孩子对话聊天，给家长金主营造出我家孩子已经可以和老外对话来的***象，殊不知那是家长花钱买的课上演练过多少遍的“剧本对白”，差一个字儿您家宝贝可就能就对不上了。
所谓的外教或许都不懂得语法是啥，孩子说错了永远鼓励绝不纠正。几年下来花大价钱垒出来的是文盲式英语，等孩子上了初中就会被惨不忍睹的考试成绩暴击到怀疑人生。不用脑子，用屁股想都能想明白，一周两节课就能营造出母语气氛？带着语法错误的口语说得越流畅将来越毁孩子的考试成绩。有些家长自己学过哑巴英语就立志要让自己的孩子变成native speaker。加上课程顾问制造的焦虑感和周围类似的家长的竞争，于是个个在外教口语上疯狂投入，总结起来就是人傻钱多。
是我们当地的一个乒乓球培训馆。
我是教师，我知道孩子备战高考时，不仅仅拼的是智力和毅力，还要拼体力。有些孩子一连学习三四个小时，仍然头脑清楚，精神充沛；但是有些同学就头昏眼花，疲惫不堪。所以在儿子八岁那年，我考察了当地设备最先进，场地最宽大的一个乒乓球球馆，交了5600块钱的一年学费。想给孩子培养一项课外兴趣，同时增强他的体质。
前几次训练，我都陪着孩子。老师把学生统一***起来，做20分钟体能训练，再讲二十分钟打乒乓球的基本知识，然后一部分同学在机器发球机上练习发球，一部分同学排成队，由老师陪着练。
十多天以后，初学孩子的家长都很放心，于是，不再陪孩子了。
慢慢的，孩子回来说 ：
“今天我们在球馆门前等了半个多小时，老师才来。”
“今天体能训练才两三分钟，老师就骂一个学生，骂了有半小时。”
“今天老师吃喜酒去了，回来时醉醺醺的，说让我们自己打。还给我每个人发了喜糖。”
“我们都喜欢去球馆的二楼，因为在那儿可以随便玩游戏。”
…………
少儿英语课程怎么选择？
先看看孩子需要加强英语哪方面，针对实际情况来找学习的地方可以从以下几个方面来选：
一、先考虑学习的地方主要的优势在哪里，能否帮助孩子有针对性的提升。
二、距离：找个离家近，看看家人是否方便接送。
三、口碑：选好家附近的学习地方后，再多对比几家，带孩子听试听课，详细的了解机构的师资，教学环境等等。
建议是通过网络，可以选择儿童教育经验比较资深的，或者专门做少儿教育的。
最好是亲子互动，家长也能参与的会比较好，毕竟家长能起到一定的监督以及引导作用，家长自己也能提高一定的英语水平。不是一举多得吗？
感谢头条官方邀请我回答该问题，我是一名英语学习探索者，对于这个问题，我有以下几点看法：
儿童英语启蒙课程已经逐步发展成为一门重要的学科课程，现在越来越多的家长们开始注重双语教育，很多家长们都知道，让孩子在语言发育时期就接触英语，就像我们说汉语一样，在潜意识下就能接受，所以也就不会出现排斥的现象。
随着中国国际化进程的加速，英语的应用范围越来越广阔，为了给孩子一个好的未来不少家长给孩子报着各种各样的少儿培训，但是少儿英语培训机构太多了，鱼龙混杂。到底该怎么选择呢?家长该注意哪些问题呢?
1、试听课
一般来说，培训机构在进行招生时都会为孩子[_a1***_]一次免费的试听课，这也是家长了解和衡量机构的一个主要机会。但并不是试听课做得精彩就是代表机构绝对的实力，课程设置不系统，备考方案设计不合理又或者针对性不强，最终会造成学员在学习后效果不佳。
2、学前测试
