幼儿启蒙英语课程内容?
课程包括以下内容:
- 基础知识:教授字母、数字、颜色、形状、常见物品等的英文名称。
- 儿歌和故事:通过唱儿歌、听故事的方式,培养孩子的英语语感和兴趣。
- 游戏活动:设计各种有趣的游戏,让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。
- ** Phonics(自然拼读)**:帮助孩子了解字母与发音的关系,提高阅读和拼写能力。
- 跨文化体验:介绍不同国家的文化习俗,拓宽孩子的国际视野。
如何给0-12个月的小孩子启蒙英语?
孩子的英文启蒙问题已经成为了很多家长的困扰,也成为了一些早教机构争夺的“战场”。家长们为了不让孩子“输在起跑线上”,不惜重金,同时也安抚了自己的心灵。
对于0-12个月的宝宝来说,他并不懂得我们在和他说的是什么语言。如果他生活在纯英文的环境中或者每天家长用英文和他交流,那么孩子以后的英文自然会很好。如果我们没有这样的语言环境,找一些BBC的英文短片或故事儿歌之类的内容给孩子听,反复多听重复的内容,之后,和孩子用英文说他听过的内容或简单的指令,看看孩子的反应。这样每天反复进行,而不是每周一、二次。每次的时间不要太长,同时观察孩子的反应。
英语启蒙是个漫长的过程,每个阶段可以选择不同的方式,但重在坚持✊。
你好,很高兴回答你这个问题。
看的出来您是一个很有教育理念的家长,孩子很小就有这个启蒙英语的意识。
以下视频内容是我给你的一些建议哦,希望对你有所帮助。
***加载中...你好,我是艳艳的美好时光,很高兴回答这个问题的,如何学习启蒙英语我有以下建议的。
第一
就是由父母来进行日常的亲子英语学习,让亲自互动来帮助宝宝进行英语的输入和启蒙。每天坚持20~30分钟,跟宝宝一起看英语原版绘本,用简单的英语讲解绘本,平时放一些原版歌谣的音频。
第二
从听开始
宝宝小的时候,对于英语启蒙,主要是听。不要急躁的要求宝宝输出,会说单词啊什么的。一方面,宝宝语言功能从两岁左右才开始慢慢发育完善,另外做英语启蒙只是宝宝幼儿启蒙的一方面,没必要那么功利,太着急让宝宝输出很可能会抹杀他的兴趣。
第三
自然的拼读
年龄段宝宝注意力集中在感官,对节奏感、韵律感强的绘本敏感。所以可以用经典的音频来磨耳朵,也可以用翻翻书、洞洞书、触摸书来帮助孩子接触英语和进行感官的发育。
我的回答完毕,希望能帮助到你的。
0-6个月,主要还是磨耳朵,要么给孩子放英文儿歌、英文故事,要么父母用英语跟孩子沟通。目的就是让孩子多听。
6-12个月,宝宝大动作渐强,可以坐,妈妈可以尝试:
❶父母可以用英语app给孩子磨耳朵,我之前用过“叽里呱啦”,里面儿歌、故事、动画都有,都是英文原声。
❷现在用凯叔讲故事,中英文儿歌都有,中文的内容更丰富。
❸也可以带着孩子看英文绘本、看英文动画。电视、网络上的***就很多。
❹在不就是带孩子参加双语早教。疫情期间减少出行,咱还是尝试其它的方法的。
给宝宝英语启蒙是一个长期的过程。
我觉得用动画片相关图书启蒙英语也不错,目前小猪佩奇系列除了有原声动画,还有配套图书,卡通形象,里面的句子简单,都是生活常用语句,比较实用,算是英语启蒙里面比较贴近生活的了。
个人观点供你参考~
感谢邀请[玫瑰][玫瑰]
如何给(0---12月)幼儿启蒙英语,做为妈妈也是英语老师,来谈谈自己的感受[小鼓掌]。
语言的最佳学习方式是习得,就是在日常生活中学习,那如何让还没开始学会母语[摸头]的孩子也同时学会第二语言呢?
第一,营造双语语言环境,父母可以经常用简单的双语交流,这时的婴儿听力不会接受太难的句子,这个时期适合简单句,或者一些生活名词的输入,例如:妈妈可以说一个中文的词语后,又接着说英文,无缝式的交换输出,让孩子同时获得两种语言的听力。
第二,放一些旋律愉快的儿童英文歌曲,里面的单词也比较的简单,押韵也适合婴儿开口学唱,例如:Twinkle Twinkle Little Star ,Rain Rain Go away. 愉悦舒缓押韵且朗朗上口的英文歌曲,孩子肯定会非常喜欢听,英文歌曲听多了,孩子慢慢就会自己哼哼,也慢慢有了语感。
第三,父母诵读儿童英语小故事,或者英文绘本,小故事或者绘本里面的词语也是押韵且有规律的,孩子听起来津津有味,她自己也会被这种有趣的声音所吸引,慢慢就有了兴趣,兴趣是最好的老师,这样小宝宝就会乐此不彼的越听越想听,听得多,慢慢就会跟着读,效果就出来。
第四,和孩子做一些英文小游戏,我经常和我四个月的孩子做Up and Down 的小游戏,就是让孩子坐在我的膝盖上,扶好孩子,随着膝盖一上一下,说着Up and Down 的口令,膝盖往上就说up,膝盖往下就说Down,或者连在一起说:Up and Down。 这样 既运动了,又输入了口语,每次玩,孩子都哈哈大笑。这个年龄阶段(0---12月)的孩子是通过感知力来学习的,所以通过运动来让孩子学习,是最适合不过的好方法。
孩子英语启蒙的正确步骤?
1. 建立英语学习环境:让孩子在日常生活中多接触英语,如听英语儿歌、看英语动画片等。
2. 培养英语学习兴趣:通过游戏、故事等方式,让孩子对英语产生兴趣。
3. 学习英语字母和单词:让孩子学习英语字母和简单的单词,如动物、颜色、数字等。
4. 学习英语语法和句型:让孩子学习英语语法和常用句型,如“I am a boy.”、“She is a girl.”等。
5. 进行英语阅读和写作:让孩子进行英语阅读和写作练习,提高英语综合能力。
需要注意的是,每个孩子的英语基础和学习能力不同,家长需要根据孩子的实际情况选择合适的英语启蒙方法。
儿童/小学生如何进行英语启蒙学习?
在现在应试教育的[_a***_]中,英语只是用做一种考试工具。真正学英语不能只是为了应付考试而去学习。英语应该当做是一种沟通工具,是真正能够应用到日常的。
现如今,家长也越来越重视孩子的英语发展。其实大可不必让孩子上一些课外辅导班,这样只会加重孩子的负担。“兴趣是最好的老师”。如果去培养孩子的兴趣是每一个家长应该考虑的问题。像传统那样苛责,“强迫性”学习,带来的效果与孩子的身心健康发展都是不好的。至于怎样去启蒙孩子,可以从以下几点:
1.可以让孩子接触一些英语动漫。因为绘声绘色的动漫人物,会让孩子在看的过程中比较好的接收到英语。
2.多听一些英文儿歌。通过唱歌的方式,去使用英语。
3.多说英语。在日常生活中可以跟孩子进行简单的英语沟通。
以上方法希望能够对你提供帮助。
闺女三岁多,谈谈自己跟闺女学习英语的启蒙过程。
自学阶段。闺女刚满三周岁,我就在网上买了套幼儿英语启蒙书。可以扫二维码看***。闺女对此兴趣蛮高的。我们就一起看着书,听着***,我在旁边提醒着和她一起学。简单的单词,很好上口的,多说几遍闺女就记住了。空闲不看书时,我们就一起回想学过的几个单词。
这里有几点要提出给父母们提个醒。当在学习过程中,感觉孩子有点倦了,我们就该停止了。对于刚接触学习新知识的孩子父母们不能太强迫。还有当一个比较难读准的单词,孩子尝试几遍后还是发音不准,大人就不要硬逼了,因为这样会打击她学习的自信心。多次读反而会适得其反。
发展阶段。后来闺女上幼儿园了,就在家附近报了个英语学习班。主要想让孩子在学习过程中能和小朋友一起说,而且能接触外教老师,一周两次课,每次一小时。一节外教课,一节中教辅导。闺女蛮喜欢的,主要还是游戏多,孩子在玩中学。至于学习内容,都必须要回家我们大人陪她巩固练习,才能记住的。
培养孩子的自信后,我们就该养成好习惯了。送去培训班后我们就在家制定了学习英语的***。第一遍学习,早晨起床穿衣服时我们就放英语儿歌,最好是学过的,知道大概意思的英语歌。这叫磨耳朵。第二,就是老师发的音频,每天固定时间听五分钟。一天两次,分了上下午各一次。第三,晚上关灯,就跟闺女一起回想老师教过的东西。当然有时闺女正玩着,也会过来问我些英语单词,或者拿物品来问这个用英语怎么说。我不会就实话告诉她让妈妈查询一下。记住家长承认不会不丢人哦。[呲牙][呲牙][呲牙]还有就是学习过程中一定要及时给予孩子表扬和鼓励哦!
不管孩子学习新知识,还是报兴趣班,家长都要给孩子鼓励和耐心的陪伴,培养孩子的自信心,养成自律的好习惯。让孩子爱上学习!