孩子线上学英语哪个好？
这个要看你孩子多大了
如果是低幼宝宝，推荐ai课程，因为小孩太小，坐不住！这个可以随时随地反复观看，十年前叽里呱啦，斑马英语，洪恩，类似的挺多的，你可以带孩子试听下，看孩子喜欢哪个！个人选的斑马，因为纯英文，不翻译！孩子也喜欢！这个阶段孩子注重大量输入，多听多看！
如果是三岁以上的孩子，就该考虑口语输出了，可以选择口语一对一，一对多就算了，浪费时间，算下来也不合适！有条件的尽量选择欧美外教，口语纯正！还是多带孩子试听，选择适合自己的！我试听了市面上的机构，最后选择了伴鱼，他们家欧美外教为主，老师自己选择后固定，课包没有限制！目前还在学习阶段感觉还不错！
多带孩子试听，选择能吸引他的最重要！
这样的机构和课程很多，关键要看适不适合自己。
根据孩子是否具有自制力，家长是否有情况接送等，综合考虑给孩子选择一个合适的线上或者线下班。
选择线下班，就可以在家附近就近考虑，多试听几家，选择一个老师授课风格孩子更能接受的，如果孩子英语基础实在太差，班课跟不上，可以考虑给孩子报一个一对一。
想上线上课的话，选择范围就更大了，但是孩子基础不好，在选择的时候应该重点考虑是否是小班授课以及班级服务是否到位。
少儿英语线上课程哪个好？孩子英语太次，老师都放弃了！咋办？
大多数孩子英语没学好有各种原因，根本原因是缺乏兴趣和方法，基础没打好同时努力不够将越学越糟。学校教学有学校教学的优势，老师也有心尽力教好学生但也很难面面俱到。而有些线上课程利用网络时代展示优质***，从兴趣到方法逐步训练孩子，同时***用一对一差异化辅导，有效弥补当前学校教育存在的一些不足。所以个人建议可以适当看看一些少儿线上培训课程，如跟谁学、新东方、高途课堂等等优质线上培训课程。
希望能帮到您！
个人经历总结：
从兴趣出发，选择适合自己的老师，专注一套教材，坚持听力和朗读，积累一定量的单词，有条件有时间额外选择一个在线英语平台。
少儿英语是多少宝妈心中的痛啊！有多少宝妈有这样的经历，为了不让孩子输在起跑线上，到处打听道听途说，从小学一年级开始就游走在各种英语补习班里，结果到初中以后发现英语依然学得稀碎，很不幸，我就是这些宝妈其中的一位。那究竟到底是什么原因造成的呢？作为一个过来人，我在这里谈谈自己的一些体会。
1、从兴趣出发，选择适合自己的老师。我的孩子之前也是没头苍蝇一样跟着一位名师学习，慕名而来的学生很多，老师讲得快拓展的又多，咱们孩子又是如此平凡，成绩可想而知，父母的愿望是美好的，现实是残忍的。后来孩子小学的伙伴找到我们，让一位不太知名的英语老师对她俩进行一对二的讲解。这位老师讲课有趣生动，奖罚有度，还很容易和孩子们打成一片，时不时的与孩子谈谈心。现在孩子每次上课都非常的积极，初中英语成绩基本在95分以上，所以我认为打好英语基础兴趣和老师很重要。
2、专注一套教材。这句话在我们孩子一年级的时候就听过来人这样劝告过，我却没有领悟，现在我送给你们。如今想来每一套教材都非常系统，少儿阶段能认认真真吃透一套教材都是受益匪浅的。
3、坚持听力和朗读，积累一定量的单词。中国的英语学习已经告别聋子和哑巴阶段，坚持听力和朗读从小培养语感很重要。同时坚持听力和朗读对增加单词量有好处，为以后的阅读理解做准备。
4、有条件有时间额外选择一个在线英语平台。本着学点得点的想法，我的孩子在一个在线英语平台学习了一年的时间，很喜欢其中一个菲律宾外教，对提升英语兴趣和英语听力也起到了一定的帮助。
以上是我的个人观点，希望对你们有所帮助，也希望大家给我留言交流，提升自己互相学习！
很高兴回答您的问题，我是一位80后宝妈，孩子六岁，关于孩子的英语学习也曾遇到过类似的问题，现在孩子已经步入正轨，学的非常好，正在准备冲刺KET。关于选择培训机构的问题我的观点是，网课和线下培训学校各有利弊，只有适合孩子的才是最好的。
首先说说线下培训学校吧，我觉得优点如下：
1、学习氛围比较好：
线下课一般都是很多孩子在一个教室里一起上课，学习氛围比较好，有了老师和同学们的陪伴，孩子也比较有融入感，能够很好的带动孩子的学习积极性。
2、学习时间比较长
线下课的学习时间普遍比线上课要长一些，一般每节课45分钟，很多机构都是两节课连着上，课间休息15分钟。
3、互动性比较好
线下课的课堂比网课要灵活一些，老师和孩子面对面，可以根据孩子们的课堂表现随时设置问题，也可以任意延伸和拓宽知识面，孩子们跟老师的互动会很多。
当然线下课也有一些缺点，比如：
1、老师对孩子的关注度比较低
谢邀请，作为花了100w来加拿大学习2年儿童早教的我，同时也是在线教育创始人的我想来对你的问题很有感触，因为太多和你一样的家长了，但是我想告诉你的一点，这些都不是你的错，不是孩子的错。
是谁的错？第一你作为家长花了钱买了产品，产品不合格怎么办？七天无理由退款退货啊，但是整个行业就是这样，谁来退，能不能退，谁来决定这是谁来背锅？交了的钱就回不来，你是受害者。 第二，孩子有错吗？学的不好到底是孩子的原因还是老师决定你孩子能不能成事，我的机构从来都不鸡娃给孩子压力，例如我给我的老师要求教书是如果孩子不想学，你要想办法而不是责怪孩子。
再来，我的在线教育除了给孩子的外教课程以外（孩子早期的英语通过习得能够达到母语水平，所以千万别不要做中英文翻译），我自己给家长上课，因为家长根本不知道一个好老师长成什么样，你们只会看价格，看人推荐，但是你们无法去监督和监管，没有人给家教老师定业绩，我大学就做过家教，我太知道你们要什么，就是心安，成绩能不能提高最后反正不是我的责任。
但是，你要知道好的老师是稀缺且贵的，如果一个好老师能赚几百块一个小时，为什么要去做几十块的家教，而且你的目的如果是应试其实很简单，报某思某p这类大的，你也就求个心安理得好了，我的家长都是为了孩子以后做初[_a***_]留学的，所以对英文要求极高，毕竟层次不一样了。
我是万万，祝你一切顺利，找到合适孩子的老师。
（文字为原创内容，引用转载请注明：头条号 万万早上好）
大家好，我是执子之手与子偕老呀，很高兴能回答你的问题并分享我的经验！
一，都说学习英语要趁早，孩子小接受语言能力强，但是有的孩子就是不愿意学，有抵触，有自己的别扭劲，像我家的孩子也为此有些担忧，在这，我们一起交流经验，相互促进。
二，如果选择网课和专业培训学校，我建议是专业培训学校。网课效率有多高，相信在最近的疫情期间的学习网课也能窥见一斑，网课的注意力集中度和参与度明显不如现场。学英语我觉得“说”很重要，敢于张口，事半功倍，通过口语的强化，以说强写，成绩就能提高，而现场教学的互动性和语言环境能大大激发孩子的学习兴趣，效果来的更快！
三，引导孩子学习兴趣。可能大家也有发现，说的多了，反而让孩子产生叛逆，起了反作用，找好沟通方法，消除孩子的抵触情绪，建立孩子的自信心，即使一点小小的进步就要给予鼓励和认可，成绩不是一下子提上来的，有进步就是好的，慢慢的兴趣来了，学习自然不在话下！
四，和孩子平等沟通。放下父母威严的身段，换位思考，想想孩子的难处，帮他共渡难关，批评呵斥甚至动手不是有效的解决方法，反而友好沟通能对症下药，尽快帮孩子把落下的成绩补上来！
五，加强和老师联系。家长多和老师联系，让老师改变态度，老师的认可很重要，对孩子继续学习的动力很大，不能说学不好就放弃，这也是老师的职责啊。
希望你和孩子好好沟通一下，征求他的意见，他的意见很重要，一定要耐心听完。祝你家孩子早日取得好成绩！如有不妥，欢迎留言评论，谢谢大家！
