幼儿英语启蒙教学方法？
启蒙幼儿英语可以***用以下几种方法：
创造语言环境：为孩子提供一个丰富的语言环境，可以让他们自然地接触英语，逐渐培养英语语感和兴趣。可以在家中放置英语绘本、玩具和英语学习机等，让孩子在日常生活中听到、看到和用到英语。
借助动画片和儿歌：选择适合幼儿年龄段的英语动画片和儿歌，让孩子在欢乐中学习英语。这些动画片和儿歌通常简单易懂，能够吸引孩子的注意力，并且可以帮助孩子熟悉英语语音和语调。
亲子阅读：选择适合幼儿年龄段的英语绘本，与孩子一起阅读。在阅读过程中，可以用简单的英语解释图片和故事情节，让孩子在阅读中学习英语。同时，亲子阅读也可以加强家长与孩子之间的情感联系。
游戏互动：通过游戏互动的方式，帮助孩子学习英语。例如，可以用英语说出指令，让孩子根据指令做出相应的动作；或者用英语提问，让孩子用简单的英语回答等。
英语启蒙用哪个教程比较好？
如下教程比较好：
1.《剑桥国际少儿英语》。这套教材以有趣的故事和生动的画面培养孩子的听说读写能力，并以国际剑桥少儿英语考试为标准，结合素质教育与能力评价。
2.《SuperKids》。为6至12岁亚洲儿童设计的教材，以主题教学为主，内容丰富，易于掌握。
3.《牛津阅读树》。牛津大学的出版物，包括多个等级，适合不同水平的孩子，强调阅读技能的培养。
幼儿英语启蒙怎么做？
听说读写，听第一位。儿童英文儿歌，朗朗上口的英文小故事，多种多样的小诗歌…都是不错的选择，没准那天就给你蹦出个单词来！瞧，这就过渡到说的阶段了。听和说是不分家的，有输入就有不同程度的输出，在这个过程中，家长别操之过急，只要他多听，大胆说，别太在意说得是不是准确。这点跟小孩学母语一样样的，后面有的是自我修正的机会。
然后就是读写了，一般而言，不到6岁不要求写，广泛的听，有意识的读，最好订个可行的阅读***，阅读是语感的基础，一旦上路，孩子乐在其中，基本不需要太操心孩子的英语学习。有了前面三项的积累，写是水到渠成的事，这时候要特别注意的是书写规范，从简单的语法着手，报一个学科英语班，还是有事半功倍的效果的。
推荐书籍：低幼孩子－粉红猪小妹系列4岁以上，牛津阅读树1~9阶。这个是自然拼读宝藏书，故事轻松活泼，孩子都喜欢看。如果不满足于故事题材，RAZ，兰登分级读物，对孩子爬坡打怪那是相当不错的选择。
小女快8岁，英语启蒙摸索到现在，已顺利过渡，开始看章节书。
衷心祝愿各位英语学习之路顺利！
0-1岁开始英语启蒙，主要的方式还是磨耳朵和生活语言（英语童谣+儿歌），关于磨耳朵，我看很多的书都是认为不要跨越太大的难度，给孩子听简单的熟悉的易接受的韵律感强的儿歌童谣，主要目的是培养孩子的语感；
1-2岁开始英语启蒙，建议“英文绘本+儿歌+生活输入”，平时儿歌可以跟孩子一起互动，在生活场景中跟孩子进行对话（这点对父母要求较高），这个阶段重点是让孩子进行认知，所以英文绘本选择的时候认知类的可以偏多；1-2岁这个阶段开始启蒙孩子的母语优势不明显，英语和中文对孩子而言基本没区别，所以孩子不容易排斥，只要父母坚持，孩子能很快接受英语。
2-4岁开始英语启蒙，建议“分级教材+英文绘本+儿歌+生活输入+动画”，
这个阶段的孩子喜欢重复性和故事性的绘本，另外，这个阶段孩子的理解力和接受力都很高了。
4-6岁开始英语启蒙，具体的英语启蒙方法跟2-4岁可以类似，但是这个阶段的孩子自尊心和好胜心更强，对学习的东西有判断力了，家长在引导的同时更要考虑孩子的心理感受，不要引起孩子的反感，兴趣第一。
