经验分享|一位十年教育工作者,是如何带孩子进行英语启蒙的?
对于英语启蒙,我最喜欢说的一句话就是,家庭英语启蒙这件事情,再早也不嫌早,再晚也不算晚。
但是对于环境的营造而言,高频次的互动,哪怕每次时间很短,都好过一次很长时间,但是隔很久才来一次。越小的宝宝(基本上以17个月为一个分界点),对于视频的刺激是远远低于***互动的。 ***基本处于搞不太明白状况的状态,但是对于***,尤其是自己亲爱的爸爸妈妈的互动,完全就是不一样的反应。 所以,我想很多一直在坚持营造家庭亲子英语启蒙环境的爸爸妈妈,也会同意这个观点,不是孩子当场能不能有反馈,而是你能不能坚持给宝宝营造这个氛围。就像我们给宝宝说了很久的中文,宝宝才能够理解并且开口说中文, 英语也是一模一样的。这个语言环境,需要时间,需要培养,也需要我们的坚持。可是这就到了一个新的问题了:坚持好难啊!![耶][耶][耶]
所以就不难理解我们的孩子了!🤭🤭🤭
个人建议以玩带学,什么英语绘本,英语故事,英语歌曲都是大人小孩可以一起参与的,陪伴的过程又学习,轻松也有趣。也不用害怕发音不准什么之类,有现成的音频,小孩子的听力分辨是非常厉害的。
一门语言的学习都包括听说读写四个方面,在孩子英语启蒙的时候我们应该注重的是用兴趣来带动听说的能力。举个例子吧,我的一个新西兰的外教朋友,汉语说的特别流利,可以同我交流顺畅,我们俩探讨后总结出,语言的习得一定是听说先行才算是最好的启蒙。
因此在英语启蒙的时候首先要听说先行,听就是我们大家熟知的磨耳朵,每天给孩子创造英语的环境,推荐大家一个新的播放器“屁颠虫”麦克风,这个麦克风的音响功能音质特别的好,孩子在磨耳朵的时候还能有K歌的愉快感觉。磨耳朵的***推荐大家《语感启蒙》和《super simple songs》,动画片推荐《Peppa pig》。
再来看看说的方面,在孩子进行磨耳朵的同时家长要努力的提高自己英语的互动能力,调动孩子的积极性,发现孩子喜欢的儿歌,从喜欢的儿歌着手进行说的引导,***用唱跳游戏的方式来进行英语启蒙,这是对于家长的英语学习能力是有要求的,指的是学习能力并非英语水平,针对这个话题我写过相关的文章,大家可以阅读一下。还要说下日常的亲子对话互动对英语启蒙的作用也不可忽视。
首先,不建议在学前、二年级前给孩子进行英语启蒙教育,因为这个时候孩子的拼音学习正处于打基础阶段,这个时候进行英语启蒙,容易混淆。至于启蒙方法,可以从孩子日常接触的事物开始进行单词辅导,当然把孩子喜欢看的动画片制作成英语注释,也是一个不错的办法
谢邀!
作为一名英语教育工作者,虽然没有十年的工作经验,但是在孩子英语启蒙方面还是有一点心得,分享给大家。
我是做儿童英文戏剧教育的,主要针对3-8岁的孩子,通过故事、游戏等他们喜欢的方式,逐步打开他们的心扉,让他们融入故事中。课堂是纯英文教学,外教带着孩子们在一个个故事和角色中,探索自己和外界。
这种方式,孩子很喜欢,也很容易接受,当然,也会有专业的发音+表演,进行系统的腹式发音、唇舌发音、咀嚼肌、气息发音训练,让孩子学一口地道的英文。
此外,Drama教育的课堂还是丰富多彩的:
Introductory——热身热脑
趣味互动了解戏剧课的小规则,配合2-3个变换的场景+角色尝新,让孩子们充分释放自己、快速融入Drama氛围。
Movement ——形体韵律
在戏剧中,每个眼神、表情、动作都是语言。不光掌握地道英语,学会正确表达情绪和高感性的人际沟通,才是卓美赋予孩子最宝贵的能力!
Improvisation ♡——即兴表演
伴鱼少儿英语启蒙哪年成立的?
伴鱼少儿英语启蒙于2015年成立,是一家专注于儿童英语启蒙的在线教育机构。其创始团队由一群海归精英组成,致力于为中国的学龄前儿童提供优质的英语学习体验。伴鱼少儿英语启蒙***用虚拟互动教学的形式,利用全球权威的语言测评技术,为学生创建了一个灵活多样的学习环境,帮助他们提高英语听说读写能力。同时,该平台注重培养学生的学习兴趣和学习习惯,以更好地满足儿童的成长需求。通过科技手段实现线上互动式课堂,使全国各地的孩子可以在家中轻松愉快地学习英语。