幼儿英语启蒙怎么做？
0-1岁开始英语启蒙，主要的方式还是磨耳朵和生活语言（英语童谣+儿歌），关于磨耳朵，我看很多的书都是认为不要跨越太大的难度，给孩子听简单的熟悉的易接受的韵律感强的儿歌童谣，主要目的是培养孩子的语感；
1-2岁开始英语启蒙，建议“英文绘本+儿歌+生活输入”，平时儿歌可以跟孩子一起互动，在生活场景中跟孩子进行对话（这点对父母要求较高），这个阶段重点是让孩子进行认知，所以英文绘本选择的时候认知类的可以偏多；1-2岁这个阶段开始启蒙孩子的母语优势不明显，英语和中文对孩子而言基本没区别，所以孩子不容易排斥，只要父母坚持，孩子能很快接受英语。
2-4岁开始英语启蒙，建议“分级教材+英文绘本+儿歌+生活输入+动画”，
这个阶段的孩子喜欢重复性和故事性的绘本，另外，这个阶段孩子的理解力和接受力都很高了。
4-6岁开始英语启蒙，具体的英语启蒙方法跟2-4岁可以类似，但是这个阶段的孩子自尊心和好胜心更强，对学习的东西有判断力了，家长在引导的同时更要考虑孩子的心理感受，不要引起孩子的反感，兴趣第一。
听说读写，听第一位。儿童英文儿歌，朗朗上口的英文小故事，多种多样的小诗歌…都是不错的选择，没准那天就给你蹦出个单词来！瞧，这就过渡到说的阶段了。听和说是不分家的，有输入就有不同程度的输出，在这个过程中，家长别操之过急，只要他多听，大胆说，别太在意说得是不是准确。这点跟小孩学母语一样样的，后面有的是自我修正的机会。
然后就是读写了，一般而言，不到6岁不要求写，广泛的听，有意识的读，最好订个可行的阅读***，阅读是语感的基础，一旦上路，孩子乐在其中，基本不需要太操心孩子的英语学习。有了前面三项的积累，写是水到渠成的事，这时候要特别注意的是书写规范，从简单的语法着手，报一个学科英语班，还是有事半功倍的效果的。
推荐书籍：低幼孩子－粉红猪小妹系列4岁以上，牛津阅读树1~9阶。这个是自然拼读宝藏书，故事轻松活泼，孩子都喜欢看。如果不满足于故事题材，RAZ，兰登分级读物，对孩子爬坡打怪那是相当不错的选择。
小女快8岁，英语启蒙摸索到现在，已顺利过渡，开始看章节书。
衷心祝愿各位英语学习之路顺利！
英语是一门世界性语言不管以后高考如何改革，如果孩子能学好这个国际交流工具，那对孩子的未来都是最大的助力！那么如何给孩子做英语启蒙呢？
首先，英文儿歌很重要。儿歌简单英语，孩子应该都喜欢音乐🎶的，而且儿歌很短，很适合孩子。在孩子耳朵边多放几遍比如 twinkle twinkle little star， rainbow， donkey等等，他们很快就会唱了。不知不觉就接触了英语的节凑和发音。
其次，是利用简单的英文动画片。很多人反对孩子看电视或平板。但是，语言如果没有输入是学不好的。可以在家长控制时间的情况下每天给一点语言输入性的看动画片时间是非常必要的。一些有趣的动画如小猪佩奇英文版，小鸟趣事多英文版，超级为什么英文版以及其他一些经典英语动画都可以。
第三，如果有条件(即自己会英语)，给孩子念点绘本故事也很有效。绘本学习有read a to z. 从最简单的AA级开始念，给孩子输入一点短语，单词性的东西即可。
如果你能做到以上三点，每天坚持，能很好地打好孩子的英语启蒙基础！
随着教育的发展，学习英语的年龄越来越小，那么我们很多家长都想给孩子做一些英语启蒙，让孩子能够赢在起跑线上。我们今天一起来学习一下，如何启蒙最合适吧
方法/步骤
1/6 分步阅读
第一种：英文儿歌+英文动画，这种方式宝宝一般很喜欢，在趣味中可以自然习得语言。
2/6
第二种：英文绘本，这样的方式比较适合有一些基础的孩子，如果是零基础不建议使用。
3/6
第三种：英文电影，对于美剧来说，最好有一定的基础，对于太小的宝宝无法引起兴趣。
4/6
第四种：线上英语课程，线上有很多英语课程，但是互动感觉较弱。线是课程比较适合有自制力的小朋友，不太适合英语启蒙。
「分享我关于幼教英语的观点」
首选：就是制作精良的英语绘本故事
多彩的图案，生动的人物，有趣的故事可以让孩子有一个高质量的英语书面启蒙。这个各大书店都有很多的品类，可以选取一套孩子喜欢的就可以了。
其次：音频和视频。
一般都会有和绘本相配套的音频和***资料，将其充分在生活中运用就可以了。比如在孩子玩耍时持续播放，不需要特意地观看，这样潜移默化中让孩子熟悉英语语音和语感，孩子对于语言的感受力是非常强的。
最后：相关语言玩具。
这个品类也不少，比如拼字板，选取适合孩子的就可以了。
这里我再强调无论是绘本，***还是玩具都一定要能引起孩子的兴趣是孩子喜欢的，这就是兴趣在语言教育的很重要的原因！
对于普通妈妈，幼儿英语启蒙怎么做？
我家宝宝现在3岁8个月，在3月半的时候才正式给他英语启蒙，之前也是一直有想给他输入一些英语方面的东西，但是不知道怎么具体去做，只到看到一些英语分级阅读的书，才真正开启每天亲子英语伴。
目前我们也是在启蒙道路上摸索，因为自己是英语专业毕业，所以不想去报班，想通过自己的努力去给宝宝启蒙。而且学习语言是需要一个长时间的体检和学习，市面上各种幼儿英语培训班，只是在短期内起到一定效果，如果不能坚持去读去学，还是不能起到好的效果。目前我们用的是[_a***_]英语分级阅读，也才最近才对怎么用好这一套书有些许体会。
1.重复练习。刚开始拿到这套书，宝宝并不是很感兴趣，中文的学习对他说已经很熟悉也在他的语言体系中很强势了，突然来了一个陌生的语言，他会觉得没有安全感。所以刚开始我们快速的过了一遍这一套书，让他有点基本的认知。后面我们进行了第二遍第三遍的学习，宝宝现在晚上都开始主动说要读英语书。
2.把书里面有趣的点放大吸引他的注意力。都说兴趣是最好的老师，只有喜欢了，成功引起他的注意力了，宝宝才会去学。有一本小书是关于公园at the park,之前他说想和爸爸去公园玩，那次我让宝宝和爸爸打电话讲书里面公园里面一些游客设施的单词，如the swing, the see-saw,the slide, the sandpit。我和他说如果你能说得好，爸爸肯定带他去公园玩，结果那本书成功引起他的注意，并且兴致勃勃念了一晚上，反反复复念那几个单词，还非常得意的念给他爸爸听。后面再次读到那本书的时候，他马上就说，这个不就是我们去公园的书吗？
3.动动手把书里面好玩的东西实践起来。这本书是关于face painting, 于是我问他想在自己脸上画什么，他说蜻蜓，就有了第一次画脸的经历。也记住了butterfly这个单词。
我们把每天亲子伴读的时间当成是一天当中的最高光时刻，希望时间慢点，我未老，他还小，还可以多几年这样的温馨时光。
