幼儿英语启蒙怎么做？
英语是一门世界性语言不管以后高考如何改革，如果孩子能学好这个国际交流工具，那对孩子的未来都是最大的助力！那么如何给孩子做英语启蒙呢？
首先，英文儿歌很重要。儿歌简单英语，孩子应该都喜欢音乐🎶的，而且儿歌很短，很适合孩子。在孩子耳朵边多放几遍比如 twinkle twinkle little star， rainbow， donkey等等，他们很快就会唱了。不知不觉就接触了英语的节凑和发音。
其次，是利用简单的英文动画片。很多人反对孩子看电视或平板。但是，语言如果没有输入是学不好的。可以在家长控制时间的情况下每天给一点语言输入性的看动画片时间是非常必要的。一些有趣的动画如小猪佩奇英文版，小鸟趣事多英文版，超级为什么英文版以及其他一些经典英语动画都可以。
第三，如果有条件(即自己会英语)，给孩子念点绘本故事也很有效。绘本学习有read a to z. 从最简单的AA级开始念，给孩子输入一点短语，单词性的东西即可。
如果你能做到以上三点，每天坚持，能很好地打好孩子的英语启蒙基础！
0-1岁开始英语启蒙，主要的方式还是磨耳朵和生活语言（英语童谣+儿歌），关于磨耳朵，我看很多的书都是认为不要跨越太大的难度，给孩子听简单的熟悉的易接受的韵律感强的儿歌童谣，主要目的是培养孩子的语感；
1-2岁开始英语启蒙，建议“英文绘本+儿歌+生活输入”，平时儿歌可以跟孩子一起互动，在生活场景中跟孩子进行对话（这点对父母要求较高），这个阶段重点是让孩子进行认知，所以英文绘本选择的时候认知类的可以偏多；1-2岁这个阶段开始启蒙孩子的母语优势不明显，英语和中文对孩子而言基本没区别，所以孩子不容易排斥，只要父母坚持，孩子能很快接受英语。
2-4岁开始英语启蒙，建议“分级教材+英文绘本+儿歌+生活输入+动画”，
这个阶段的孩子喜欢重复性和故事性的绘本，另外，这个阶段孩子的理解力和接受力都很高了。
4-6岁开始英语启蒙，具体的英语启蒙方法跟2-4岁可以类似，但是这个阶段的孩子自尊心和好胜心更强，对学习的东西有判断力了，家长在引导的同时更要考虑孩子的心理感受，不要引起孩子的反感，兴趣第一。
首先要认识到最重要的一点：英语是一种语言，凡是语言的学习，都必须要有语境。所谓的语境，就是语言环境。为什么母语的学习那么自然？回想一下孩子学习母语时，是怎样的一种情形？
目前大部分的英语学习，都是违背了语言学习的初衷。包括近期盛行的“磨耳朵”学习英语的方法，对于没有英语基础的孩子来说，只能说是浪费时间，他们所听到的“音节”，并不能帮助他们理解语言的含义。
所以真正意义上的学好英语，是很难的。在初期启蒙时，先给孩子打一定的基础，基本发音、词组等。有了一定的基础后，给孩子创造每天的英语语境：父母在家某一段时间用英语交流；或给孩子找个外国网友；或请英语好的朋友每天和孩子对话。有机会，让孩子去英语国家过过暑***等等。所有的目的，都是给孩子创造良好的语言环境和氛围，以及孩子主动学习和了解英语的欲望。那些一周两次的英语兴趣班，还是算了吧。即使学了，很快也会忘记了。
听说读写，听第一位。儿童英文儿歌，朗朗上口的英文小故事，多种多样的小诗歌…都是不错的选择，没准那天就给你蹦出个单词来！瞧，这就过渡到说的阶段了。听和说是不分家的，有输入就有不同程度的输出，在这个过程中，家长别操之过急，只要他多听，大胆说，别太在意说得是不是准确。这点跟小孩学母语一样样的，后面有的是自我修正的机会。
然后就是读写了，一般而言，不到6岁不要求写，广泛的听，有意识的读，最好订个可行的阅读***，阅读是语感的基础，一旦上路，孩子乐在其中，基本不需要太操心孩子的英语学习。有了前面三项的积累，写是水到渠成的事，这时候要特别注意的是书写规范，从简单的语法着手，报一个学科英语班，还是有事半功倍的效果的。
推荐书籍：低幼孩子－粉红猪小妹系列4岁以上，牛津阅读树1~9阶。这个是自然拼读宝藏书，故事轻松活泼，孩子都喜欢看。如果不满足于故事题材，RAZ，兰登分级读物，对孩子爬坡打怪那是相当不错的选择。
小女快8岁，英语启蒙摸索到现在，已顺利过渡，开始看章节书。
衷心祝愿各位英语学习之路顺利！
「分享我关于幼教英语的观点」
首选：就是制作精良的英语绘本故事
多彩的图案，生动的人物，有趣的故事可以让孩子有一个高质量的英语书面启蒙。这个各大书店都有很多的品类，可以选取一套孩子喜欢的就可以了。
其次：音频和视频。
一般都会有和绘本相配套的音频和***资料，将其充分在生活中运用就可以了。比如在孩子玩耍时持续播放，不需要特意地观看，这样潜移默化中让孩子熟悉英语语音和语感，孩子对于语言的感受力是非常强的。
最后：相关语言玩具。
这个品类也不少，比如拼字板，选取适合孩子的就可以了。
这里我再强调无论是绘本，***还是玩具都一定要能引起孩子的兴趣是孩子喜欢的，这就是兴趣在语言教育的很重要的原因！
如何启蒙幼儿英语？
启蒙幼儿英语的关键是创造一个富有趣味和互动性的学习环境。可以通过游戏、歌曲、绘本等多种方式来激发幼儿的兴趣。使用简单的英语词汇和短语，与幼儿进行日常交流，帮助他们建立起英语的基本语感。
同时，可以利用多媒体***，如英语动画片、儿童英语教育软件等，让幼儿在愉快的氛围中学习英语。
此外，家长的参与也非常重要，可以与孩子一起学习英语，鼓励他们用英语表达自己的想法和感受。总之，启蒙幼儿英语需要创造积极的学习氛围，结合多种教学方法，让幼儿在愉快的氛围中轻松学习。
分享3个常用英语启蒙方法。
1、利用英文儿歌进行磨耳朵，
2、和孩子一起看英文动画片，
3、和孩子阅读英文绘本，创造丰富的英语交流的环境，让孩子对英语产生兴趣，愿意尝试，再到运用自如。
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从幼儿感兴趣的方面入手。通过场景绘画来学习英语，让幼儿根据自己的喜好画出五颜六色的图片，然后给图片里的各种事物标注英文，幼儿在有趣的绘画中启蒙英语。
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英语口语启蒙。幼儿的英语口语启蒙需要特定的英语环境，如果家长有一定的英语基础，可以跟幼儿进行日常英语对话，如果没有基础，就让幼儿跟着有声英语读物练习口语。
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英语阅读方面。幼儿年纪太小了，眼睛还在发育中，最好不要老是盯着手机或者电视机看英语***，还是通过自己阅读简单有趣的英语书籍比较好。
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幼儿英语如何启蒙？
首先，英文儿歌很重要。儿歌简单英语，孩子应该都喜欢音乐🎶的，而且儿歌很短，很适合孩子。在孩子耳朵边多放几遍比如 twinkle twinkle little star， rainbow， donkey等等，他们很快就会唱了。不知不觉就接触了英语的节凑和发音。
其次，是利用简单的英文动画片。很多人反对孩子看电视或平板。但是，语言如果没有输入是学不好的。可以在家长控制时间的情况下每天给一点语言输入性的看动画片时间是非常必要的。一些有趣的动画如小猪佩奇英文版，小鸟趣事多英文版，超级为什么英文版以及其他一些经典英语动画都可以。
幼儿英语该如何启蒙？从听开始？
你好，我是艾迪妈，家庭英语启蒙践行者，坚持整整一年半的时间，目前继续摸索中前进，效果自己感觉算是满意的😊接下来，我根据自身的启蒙情况说几点自己的感受：
首先，关于启蒙的时间，大量的资料显示越早越好，可是如果错过了启蒙黄金期怎么办，不需要纠结，从现在开始就行动起来，坚持输入，静待花开🌸🌸始终坚信一点，只要坚持，什么时候都不算晚✊✊
其次，语言的学习，是一个长期积累的过程，如同宝贝习得中文是一样的，从咿呀学语到能沟通表达，[_a***_]看来自然发生，但确是种种条件的具备才能达到。既然我们没有条件身处纯英文的环境里，那就尽力给宝贝制造环境，每天抽出时间和宝贝一起学习英文。可以从宝贝感兴趣的绘本、朗朗上口的童谣、情节有趣的动画入手，开启宝贝的英语启蒙之旅吧。👊 👊
最后，语言的学习重在互动交流，记得多多互动起来哦。“磨耳朵”的前提是宝贝有一定的词汇量和理解能力。否则，纯粹的磨耳朵只是徒劳。另外，如果宝贝中文比较强势了，起初对英文可能会排斥，家长耐心引导，相信在你的努力下一定可以的。语言的学习可能会有很长一段时间的静默期，具体时间因人而异。此时，家长不要着急，继续按照自己的节奏做好启蒙。也许宝贝的吸收不如预期，但是不要着急，请相信坚持的力量✊✊加油加油(ง •̀_•́)ง长期坚持，你的宝贝就是别人眼中牛娃✊✊
最好的学习语言的方式是交流。哪怕一个单词，一句简单对话，大人要勇敢的应用，孩子也就可以掌握。
不要过度担心口音和语法，语言的本质是交流与沟通。
特别注意的是，缺少沟通的“磨耳朵”，效果是不好的。听很重要，但光听不练是不好用的。
***中是我教孩子“好吃😋”的英文，活学活用。
幼儿掌握知识的途径是"学中玩，玩中学，学和玩是一体"。幼儿是通过耳朵获得语言，有条件的家长，最好"零岁"啟蒙，创造双语语言环境，用英语和汉语和幼儿互动，这样幼儿在能发音说话的年龄，就能说两种语言。
很多家长在幼儿三岁时，送兴趣班，这时已经晚了，幼儿己经有自己的思维，再者兴趣班釆用成人教育模式，即一个老师台上教，一群幼儿台下学，这个年龄段的幼儿根本坐不下来，基本上是一期还末结束，幼儿全走光。
英语学习的规律就是听说读写，按照这个步骤去习得语言是最好的路径。
因此，幼儿英语的启蒙是从多听开始，但是要怎么听呢？
我们要找好听的素材，包括儿歌童谣、绘本故事、动画片。儿歌童谣是启蒙的必备素材，下面针对不同的素材展开来说。
儿歌童谣，我们可以在网上找到不同系列的歌曲，如Super Simple Song 系列，Wee Sing系列，PinkFong系列等等，歌曲种类十分多样，涉及不同的主题，也十分受低龄段孩子的欢迎。我会在课堂的热身环节播放给学生们听，他们都很喜欢，也大大地调动了课堂的气氛。学生们也会在课后让家长问我拿歌曲的***，说还想再听，可见儿歌童谣对低龄段的孩子来说有多大的吸引力。
绘本故事，目前在市场上我们会看到各种各样的绘本，但是建议家长们不要盲目跟风，选择适合自家孩子的绘本即可。如果孩子对车比较感兴趣，那么可以买与车相关的绘本；如果孩子对动物比较感兴趣，那么就可以买与动物相关的绘本，以此类推，这样主要是为了建立起孩子对绘本的兴趣。买了绘本之后，也要进行亲子共读哦，有些家长会担心自己的口音，而不敢与孩子进行互动，要撇除这样的想法。只要你多开口了，那么孩子才会跟着开口。如果实在担心自己的口音会带歪孩子，那么可以选购点读笔，或者上网下载音频。
动画片，这一块简单明了，找到全英的动画片即可，制定好看动画片的时长和次数，因为看动画片主要是为了锻炼听力和理解能力。
