准备从小培养小孩英语口语，但他老是不跟着开头，有什么好办法吗？
作为一名在英语路上也陪伴两个孩子成长的父母兼英语教师，我有自己的一点感悟，希望对你有帮助！
不清楚目标之前不要着急开始。你希望你的孩子是是什么样子的，是希望他在国外生活吗？英语作为主要交流生活语言？还是普通的应付以后的考试，给他一个良好的基础？想清楚这些再进行英语启蒙。
如下是一些建议或者走过的坑！
1.家长的心态要放平和。只问耕耘不问收获，尽管去播种静待花开！你的焦急情绪会逼迫孩子更不敢开口！
2.进行大量的输入。输入才会有输出，各种形式动画片电影儿歌绘本，孩子怎么感兴趣怎么来！
3.尝试鼓励孩子开口！首先自己在日常生活当中要创造一种气氛，随意的在适合情境下蹦出一些当时的交流语言，即使有时候是三明治英语，形成习惯了，让孩子意识到英语是可以这样用出去的，解决孩子不敢开口的问题！当然能够做一些互动的英语游戏更好！
4.最后就是坚持！坚持做你认为正确的事情，不管外面有多大风雨！
祝英语路上一帆风顺！
如果对您有帮助，欢迎关注点赞收藏分享四条龙！
（图片来源网络，侵删）我是父母云，二宝奶爸，教师一枚，专注输出两种干货，亲子育儿+个人成长！欢迎关注！
想要从小培养孩子的英语口语，那么父母该怎么做呢？
第一、在孩子三岁以前经常给孩子播放一全英文的动画片，让它对动画片里的人物产生兴趣，从而对英语感兴趣。
第二、把英语学习融合到游戏中去，准备好动物玩偶或者水果作为道具，边玩儿边学，从最简单的单词开始，孩子会更愿意主动接受。
第三、养成学习的习惯，比如固定一个学习英语的时间，可以是早晨的那个时间段，也可以是晚上睡觉以前，多进行英语亲子互动，还可以收获更和谐的亲子关系
。
第四、坚持、坚持、再坚持!
孩子的记忆力虽然很好，但是很快又会忘记，父母必须反复多次的训练，才能达到你想要的效果。
小朋友学好英语其实真的没有那么难，就看父母有没有足够的耐心和持之以恒的决心。
很多有经验的家长都提供了非常好的方法，大部分的方法比如磨耳朵👂看动画读绘本，我也都一一尝试过，挺有效的，大宝二宝过了沉默期都会输出，只是进度有快慢。这里就从家长自身方面提供一点心得吧，就是尽量不焦虑，尽量不急进，尽量不因为孩子不肯输出而对其发脾气，这些真的非常非常重要，而且我使用的是“尽量”，因为情绪管理的确挺难。孩子很会感受情绪，家长焦虑孩子会跟着；家长急进孩子会抗拒；家长发脾气孩子会觉得自己不够好，反而更害怕输出。每个家长，尤其宝妈，是最了解自己孩子的人，在实施各种方案前，预想一下孩子可能出现的状况以及应对的办法，有助于在状况发生时控制自己的情绪。尽量避免不良情绪成为培养孩子过程中“***的绊脚石”。
我从孩子一岁多开始给她做英语启蒙。现在两岁半，目前她可以唱英文儿歌，一起玩英文游戏，每天会要求看英文绘本。
语言的学习规律遵循听说读写。但是这个听不是说天天给她放儿歌就可以了，应该在可理解的基础上进行输入，比如动词，我们动着说，名词指着说，另外遵循一个i+1的原则，就是说在原来的基础上增加一点点。在生活中家长可以多说，给孩子创造一个小的英语环境。
当然每个孩子都会有经过一个沉默期，这个时间因人而异，或长或短。我们选对方法后就坚持吧！
共情陪伴，静待花开！
语言学习需要循序渐进，遵循听说读写的基本规律。
想要孩子开口说英语，第一步要做的不是让他跟着你读，是让他多听，俗话说的叫：熏耳朵。
只有多输入，才有可能有输出。听就是最好的输入。
不知你的孩子多大了？
如果就是两三岁的话，其实是最好的语言学习期，这个时候孩子正处在语言敏感期，只要有适当的刺激，就会获得事半功倍的效果。
这个时候的输入有效的方式是以孩子感兴趣的形式来做，比如
1，多听英文儿歌。如果你家孩子喜欢听儿歌，就有意识地多放英文儿歌，可以不必向孩子刻意强调注意听，就当家里的背景音乐放着就行。
过程中注意观察有没有什么歌曲是他比较喜欢的旋律，找到以后，自己研究一下歌词，每次听到这首歌，可以根据歌词含义家长配合夸张的肢体动作，表情来呈现，激发小朋友的兴趣。久而久之，你就能发现，他自己就能开始讲了。
2，及时鼓励。一旦孩子有变现对英语的兴趣，或者讲了英语，一定要及时鼓励。注意不是空洞地赞美，什么你真棒，你真聪明，你真厉害之类。
鼓励的模板是：描述要鼓励具体行为+真诚地表扬。
