孩子启蒙英语如何选择？
学语言小孩越早越好，有条件最好是三岁之前。小孩学语言是有优势：1.早期就是让他们听，每天在小孩活动的区域播放欧美原版英语儿歌或儿童故事，家长不要刻意做什么。2. 4-5岁时适当买英语绘本给小孩阅读，也可以去培训班学习，这个时候简单听力和口语应该都没有问题。我家闺女学晚了，读一年纪才开始学，现在线上学，不过还效果还可以。家长们要多花时间和精力去陪伴自己的小孩，大人口中得别人家孩子都是这样过来的。😊
很高兴回答你的问题，所以孩子英语的启蒙；我分享下我的心得吧，我是一个5岁孩子的妈妈，在胎教的时候，平时就会偶尔给孩子放一些英文歌曲，后来等孩子出生之后，我做了这几个方面的启蒙。
1:给孩子买了一些简单的水果蔬菜的卡片，和孩子一起看的时候，会中文和英语的给孩子读教孩子。
2:平时也会放一些节奏感比较好的英文歌曲，和孩子伴着音乐来跳舞，不在乎舞蹈的动作，主要是熏陶孩子。
3:平时给孩子放一些英语的儿歌或者是动画小故事，也许孩子听不懂英文的意思，但是就是要培养孩子的这种语感和氛围
4:如果再大一点的孩子，比如我女儿5岁了，我就和孩子说些简单的句子，然后两个人组成一个小的简单的对话，循序渐进，当孩子喜欢上英语
学习英语，不是死记硬背，也不是强迫，一定要让孩子感兴趣，这样学起来才会更好更快！
希望我的答案能帮助到你，我女儿就是这么启蒙的。谢谢🙏
很高兴回答楼主的问题，英语启蒙越早越好，最好和母语一起学习。并且母语化的英语启蒙是最好最有效让孩子提高英语水平的方法。那怎样具体实施呢，我来给楼主说一下具体方法。
如果孩子刚刚开始要说话，在八个月到12个月之间，这是最好的做英语启蒙的时间，我们在给孩子输入中文的时候同时输入英语，真的是效果非常好。我们可以把看见的东西都用中文和英文每天重复给宝宝听，只要宝宝想要开口说话我们就跟宝宝双语输入。
举个例子，宝宝早上起床，我们就可以和宝宝说good morning，扶着宝宝站起来就可以说stand up
，扶着宝宝坐下就可以说sit down，等等，把英语和动作联系在一起给宝宝进行输入。语调一定要夸张，宝宝都是先听懂语调后知道意思的，所以我们要有感情的说英语和中文。
我们还可以让宝宝一边感受，一边输入英语。比如说给宝宝摸摸热水孩子宝宝这是热水，so hot。摸摸冰块告诉宝宝这是冰块，so cold。一定要抓住生活中的点点滴滴给宝宝进行英语启蒙，等宝宝再大一些可以给宝宝看一些简单的英语动画，看完之后，家长再和宝宝一起表演一下动画，不但可以和孩子一起玩还可以加深宝宝的记忆，好多英语我们机构都是用的这种方法。
给宝宝每天唱简单的英语童谣也是很好的英语启蒙方法，效果也非常棒。
希望我的方法可以帮助楼主，我这里也有一些简单的英语动画，大家需要的话可以头条私信我，或者评论区留言。
第一，爸爸妈妈们首先要做的就是要先培养宝宝们的对英语的学习兴趣，为宝宝创造一个好的学习英语的氛围。宝爸宝妈们可以让宝宝在有趣的英语小游戏中学习英语，趣味学习能让宝宝产生更大的兴趣。
第二，爸爸妈妈们还可以将日常生活融入到宝宝的学习中去。在平时生活中，可以尝试着用简单的英语与宝宝进行对话，比如，宝宝想吃苹果，妈妈们就可以趁机告诉宝宝苹果叫“apple”，这样在生活中的实际运用才能更好地让宝宝活学活用。
第三，可以给宝宝购买一些英语启蒙教学***或者是宝宝早教机，天天熏陶宝宝，也就是所说的“磨耳朵”，宝宝的英语自然也就上升速度很快了。但是各位宝爸宝妈们一定要注意这种英语***或者早教机中一定得是纯正的英语口音，另外有品牌，有保证的才能给宝宝一个好的启蒙。
婴幼儿时期的宝宝呢就是一张白纸，所以学起什么东西来比我们成年人要快的多，因此，各位宝爸宝妈们一定不能忽略宝宝的英语启蒙学习。
您好！我是拍客睿妈，今天，我来回答孩子启蒙英语怎样选择？关于这个问题呢，我认为首先从多让孩子听、看、说开始。比如：经常听英文歌曲啊，看英语动画片啊，平时给孩子拿取水果或者食物时有意识的用英语说，从而培养孩子的英语兴趣和语感。再就是孩子两岁左右会说话时，鼓励宝宝说。其实，孩子最好的启蒙教育来自家庭！父母多付出一些孩子就会多受教一些。当然，孩子三岁以后，家长就选择一个适合宝宝学习的早教英语班，让他系统的学习一套完整的教材，相信孩子在一步步循序渐进的学习中，一定会把我们祖国的小花朵成长得更加聪慧，全面得到很好的发展的！如果我的回答能够帮助到您，我会特别开心的！[呲牙]
***加载中...少儿英语启蒙先读还是先听？出声阅读是否重要？
英语是语言类学科，和中文一样，少不了听说读写四个步骤。我们学中文也是先听的，一个婴儿未开口讲话前，不是一直在听吗？然后开始慢慢讲话，一个字，两个字，然后到几个字，最后是完整的句子。学英语也应该如此。建议先给孩子听一些简单的儿歌，培养培养兴趣，然后慢慢地教一些单词啊，短句。
少儿英语启蒙以听为主。
孩子刚接触英语，就像我们刚接触汉语一样，要多听。
听的第一阶段是懵懂期。
这一阶段相当于咱们在母腹和刚出生接触汉语的时期，看不到只能听到一些声音。可以给孩子放些节奏欢快简单的原版英语歌曲，让孩子在脑海中初步感知英语的发音特点。这一阶段不要贪多，单曲反复播放为宜。推荐歌曲《The Alphabet Chant[_a***_]歌》《Hide And Seek捉迷藏》
听的第二阶段是模仿期。
这一阶段孩子要听看摸尝并用。让孩子在大量听的基础上尝试模仿说出常见物体。如学习苹果🍎这个单词。让孩子多听多看包含这个单词的简单句子，边听边看摸闻尝🍎，并模仿这个单词的发音。注意不要和孩子说苹果这两个汉字，让孩子看到苹果就足够了。当然可以3个左右的水果单词(香蕉，梨，橘子等)一起学。这一阶段推荐孩子看一些英语动画片，孩子可以通过看无意识地模仿动画角色的口型和动作。推荐动画片《In The Night Garden花园宝宝》《Dora Explorer爱探险的多拉》《Peppa Pig小猪佩奇》。当然能给孩子一个真实的英语环境会更好，如中美或中英家庭友情客串。
听的第三阶段才是听读结合期。
这一阶段以一年级下学期开始为宜。听读结合初期可以买一些英语卡片(一面图画一面英语，一定不要有汉语)，和孩子玩图片游戏。后期可以给孩子买一些纯英语绘本，如培生英语系列。
孩子的英语启蒙要听领先，兴趣为主导，纯英原版贯穿始终！
以上回答希望对大家有所帮助！
听和读都必不可少的，但是在前期，可以多注重听，一是听比较能调动孩子的语言学习区，他们对于外界的语言接收能力比较强，有助于孩子的英语起步；二是因为听是最方便的方式之一，而且孩子对于声音的接受度比直接读的接受读要更高些，因此在听得多的熏陶下，再辅之以阅读，比较能让孩子坚持学习下去。
学习是一个循序渐进的过程，希望家长在孩子启蒙阶段，能一直坚持下去，陪伴孩子成长。
谢谢邀请。
幼儿英语启蒙肯定是从先听开始。
英语和汉语都是一种人类之间相互交流的基本交流工具。
我们从呀呀学语的婴幼儿时期开始，每天都是从汉语的听说开始，在汉语的环境氛围中，随着年龄的长大，在生活中，慢慢开始看图说话发展到看图认字，到了小学从才开始比较正规系统的中文认知与学习……这种语言发展规律和孩子身体各项发育规律所决定的……
所以我们不可能，一开始学中文，就从认字和拼读开始，这种教育方式是错误。
幼儿想要在中文的环境中，启蒙英语兴趣，那就要从有一定的英语家庭氛围开始，平时多听听英语儿歌，坐坐简单的英语小游戏，看看英文动画小故事……平常生活交流中，也说上几句……这样孩子英语的兴趣启蒙就会得到提高。
关键就是父母的对英语学习是怎样认知的。
谢谢提问，邀答！
我们学习一种语言，不能单独用某种方式去接收，如果要快有效果，必须要三种接收方法同时用，三种接收方法就是：听、看、说。这就等于我们小时候学讲话，是不是三种接收方式都同时用的；小孩子学习最快就是看电视！
所以小孩子的英语启蒙，最好还是从游戏中（包括：听、唱英语儿歌和看英语动画片），这样孩子就会在不自觉的情况下学会了英语的听和讲。最后才是阅读，阅读英语书，父母就要多花时间陪读就是了！阅读时当然要出声阅读！ 不出声阅读容易变成哑巴英语。
儿童/小学生如何进行英语启蒙学习？
闺女三岁多，谈谈自己跟闺女学习英语的启蒙过程。
自学阶段。闺女刚满三周岁，我就在网上买了套幼儿英语启蒙书。可以扫二维码看***。闺女对此兴趣蛮高的。我们就一起看着书，听着***，我在旁边提醒着和她一起学。简单的单词，很好上口的，多说几遍闺女就记住了。空闲不看书时，我们就一起回想学过的几个单词。
这里有几点要提出给父母们提个醒。当在学习过程中，感觉孩子有点倦了，我们就该停止了。对于刚接触学习新知识的孩子父母们不能太强迫。还有当一个比较难读准的单词，孩子尝试几遍后还是发音不准，大人就不要硬逼了，因为这样会打击她学习的自信心。多次读反而会适得其反。
发展阶段。后来闺女上幼儿园了，就在家附近报了个英语学习班。主要想让孩子在学习过程中能和小朋友一起说，而且能接触外教老师，一周两次课，每次一小时。一节外教课，一节中教辅导。闺女蛮喜欢的，主要还是游戏多，孩子在玩中学。至于学习内容，都必须要回家我们大人陪她巩固练习，才能记住的。
培养孩子的自信后，我们就该养成好习惯了。送去培训班后我们就在家制定了学习英语的***。第一遍学习，早晨起床穿衣服时我们就放英语儿歌，最好是学过的，知道大概意思的英语歌。这叫磨耳朵。第二，就是老师发的音频，每天固定时间听五分钟。一天两次，分了上下午各一次。第三，晚上关灯，就跟闺女一起回想老师教过的东西。当然有时闺女正玩着，也会过来问我些英语单词，或者拿物品来问这个用英语怎么说。我不会就实话告诉她让妈妈查询一下。记住家长承认不会不丢人哦。[呲牙][呲牙][呲牙]还有就是学习过程中一定要及时给予孩子表扬和鼓励哦！
不管孩子学习新知识，还是报兴趣班，家长都要给孩子鼓励和耐心的陪伴，培养孩子的自信心，养成自律的好习惯。让孩子爱上学习！
年轻父母们好！
我们为什么不停下脚步来想一想，我们应该停下来想一想。
为什么说"谁教英语谁就是笨老师"？为什么说学习英语要绕道"儿童英语"？
又为什么说，年龄越大学习英语难度越大，反而越小越容易学呢？
又为什么说，学习英语跟音乐、汉语一样，必须遵循"听说读写″先后顺序的基本标准，才符合儿童认知规律呢？
那么如何培养孩子们的听觉能力(听力)，去适应中小学校"背单词、学语法、考英语"取得好的学习成绩而且"少花钱，花小钱，成大事"呢？其关键性的学习方法又是什么呢？
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