宝宝学英语单词零基础入门0-3岁？
首先，零基础的幼儿在学习英语前先了解英语是什么，让幼儿对英语产生兴趣，比如看一些英语动画片。
其次，以日常生活情景对话为主，不要生硬的教单词，句子，让幼儿了解英语在日常生活中的运用。
第三，口语日常化，可以在宝宝情绪不错的时候和宝宝对话加深理解。
小孩怎么学习英语口语？
随着全民素质教育的普及，越来越多的孩子从小就开始学习英语口语。那么我们该如何引导孩子正确学习英语口语呢？以下是几点建议。
首先，学习语言离不开语境。周围的语言环境很重要，最好能给孩子营造一个全英文的学习环境，我们平时可以在自己家中用英语进行交流，或者为孩子布置一个充满学习英语氛围的小书房。
其次，兴趣是孩子们最好的老师。学任何东西都得先感兴趣，所以我们可以去引导孩子对学习英语的兴趣，买一些英语漫画或者英语小卡片，让孩子玩一些英语小游戏，陪孩子看一些英语动画片、英语电影等。也可以给孩子讲一些英语小故事，教孩子唱几首英文歌曲等。
再次，让孩子在社交中很好的学习英语口语，我们可以去找一些小学英语口语学习机构，可以为孩子找一些英语学习线上课程，让孩子不断的去锻炼他自己的英语能力。
最后，英语学习，只有遵循语言学习规律的教学，才能让孩子真正掌握英语并灵活运用，才能得到良好的教学效果。作为家长或老师，我们要成为孩子学习路上最好的教练，不断的激励他们的英语学习动力并且陪他们一起学习，让他们爱上学习英语。
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Little bridge荣获2015年ELTons奖，此奖项被视为英语教学界的“奥斯卡”奖。
国外超500万孩子使用，将想要学习英语的孩子与那些已经会说英语并且想要结交国际朋友的孩子联系起来。
1000+有趣且引人入胜的游戏练习听、说、读、写，全部学完可将学生英语水平生提至YLE（剑桥少儿英语考试）的A2级（并略有提高）
小学时期对于培养一个孩子的听说能力是一个重要阶段。小学学生语言接受能力较强，可接收范围较广，对于外语口语学习而言是一个很好的时期。
第一，我认为首先应该培养孩子学习英语的兴趣，让孩子意识到学习英语的重要性。可以让孩子们多看一些刚兴趣的英文电影和英文书籍。有条件的家庭可以带着孩子去国外游学，这样能够更加直观的让孩子意识到学习英语不仅仅是为了考试。英语是一种语言工具，它能够帮我们与各国友人进行交流。不仅如此，流利的口语也能够让孩子们增加自信心。
第二，老师与家长要重视学生的口语学习。小学基本上不涉及英语考试，虽然大部分小学***用全英教学，但是课堂上的练习时间与练习内容毕竟有限。所以为了孩子们能够更好的提高英语口语水平，家长也应该重视孩子们的口语学习。当然，想要提高英语口语水平也不能够拔苗助长，其学习内容要符合小学生能够接受的难度。
第三，综合运用各种现代科技手段，为孩子提供一个良好的学习环境。随着互联网的发展，网上就有很多适合小学生的口语课程。它是与外教老师的视频对话。这样不仅能够提高孩子们的口语能力也锻炼了并改进了孩子们的发音。如果父母英语好的话，可以在家中用英语帮助孩子们学习并且练习简单的对话。
第四，想要提高英语口语水平是没有捷径的，这需要学生大量的学习与练习才能说出流利并且准确的英语口语。只有有量的积累才能够有质的飞跃。
（以上仅为个人观点）
越小的孩子越容易多学语言，因为他们喜欢重复，不断重复增强他们的认知也增强语言的习得。利用这个机会多给他们放一些儿歌，动画，会很自然的被孩子接受.即使不会说，也不会反感。因为母语影响非常大，我朋友孩子3岁多，让他在看英文动画片都很反感，说看不懂。这个时候再去强力压迫学习就很困难。说白了就是小时候就激发兴趣，不让反感。这是以后的在学习的铺垫！
大一些不太喜欢英语的孩子，那么就让他感觉这个语言真的有用，而不是死板的一门语言。最好能在生活中用上。建议家长可以带孩子去当地英语角活动一下，锻炼他们的胆量也可以激发兴趣。还有选一些孩子喜欢的动画或者电影让他们试试看看原版。
如果真的反感的，那就算了，不要逼孩子，到上学该学的时候再说吧。说不定到时候不用学英语了，或者他选择其他语言等，所以也不用着急。
三年级下册英语第三单元句子读法？
三年级下册英语第三单元的几个句子的读法如下：
1. "Is this a library book?" —— 读法：This a library book?
2. "No, it is not. It's my book." —— 读法：No, it's not. It's my book.
3. "Is this [_a***_]r pencil?" —— 读法：This your pencil?
4. "Yes, it is. Thank you." ——读法：Yes, it is. Thank you.
5. "Whose book is this?" —— 读法：Whose book is this?
6. "It's a library book." —— 读法：It's a library book.
7. "Do you like books?" —— 读法：You like books?
8. "Yes, I do. I like library books." —— 读法：Yes, I do. I like library books.
