儿童英语口语天天练？
儿童英语口语应该天天练，英语应该从儿童时期开始，不经常练习会导致今天学了，明天就忘记了现象，其实，儿童学习能力强，记忆力又好，背东方的速度非常快，只要有正确的方法和教材，一定可以发挥及大学习习惯，儿童英语天天练，能熟能生巧，只要让儿童养成自然自语说英语的习惯，英语会有很大进步
英语听力能力和口语能力天天练习肯定有用。
1.语言类学科都需要长期的积累，短期很难见效，需要保持耐心；
2.英语听力能力和口语能力天天练习，可以反复刺激大脑，从而形成条件反射，对学习英语非常有利；
3.英语学习不要想走捷径，需要大量的记忆和长时间的努力才会看到效果，天天练习英语是非常不错的学习方法。
儿童英语口语6-12岁？
对于6-12岁的儿童，以下是一些适合他们学习英语口语的方法和主题：
1. 游戏和角色扮演：通过游戏和角色扮演的方式，让孩子在英语环境中进行互动和交流，例如模拟商店、医院或学校等场景。
2. 儿歌和歌曲：学习简单的英文儿歌和歌曲，通过音乐来帮助孩子记忆和练习常用的词汇和句子。
3. 故事时间：讲述或阅读适合年龄的英文故事，鼓励孩子参与讨论并用英文回答问题。
4. 视频和动画：选择有趣且适合年龄的英文***和动画片，通过观看和模仿来提高听力和口语能力。
6-12 岁是孩子学习英语口语的黄金时期，在这个阶段，家长可以***取以下方法帮助孩子提高英语口语能力：
1. 创造英语环境：让孩子尽可能多地接触英语，可以通过看英语电影、听英语歌曲、玩英语游戏等方式来创造英语环境。
2. 多与孩子交流：家长可以多与孩子用英语交流，让孩子在实践中提高口语能力。
3. 参加英语口语班：可以让孩子参加英语口语班，让孩子在专业老师的指导下学习英语口语。
4. 参加英语角：让孩子参加英语角，与其他孩子一起练习英语口语。
少儿英语口语初学技巧有哪些？
孩子学英语，两点很重要，一点就是要在语言发展的关键期开始学习，错过了这个时期人学习语言的能力就慢慢减弱，用我们比较熟悉的观点来说，就是越大越困难，当然，刚开始这种困难是极其不明显的，就因为这个不明显，使得很多人有这样的想法，以后再努力也不晚，学习英语的第二个重要点，就是学习的程序，一开始应该从听说开始学习，不要搞错了，一上来就记单词，学语法很容易把学习搞成一盆糊涂酱。
只要记住了这两个关键点，孩子的学习是比较有把握的，困难度也不会特别大，但是如果这两点没有抓好，接下来的困难，就一定少不了，有一些东西自然习得就不觉得困难，如果再不恰当的时间，反复的重复的唠叨，就可能让学习变得越来越糊涂。
在基本的听说能力还不具备的情况下就开始灌输语法知识。就会让孩子的学习没有方向感，就像我们学习母语一样，都是在掌握了基本的听说能力之后再开始学习语法，如果连生活用语都无法应对的情况下，就开始学习语法，只能越学越乱，这就是学习程序不对的结果，掌握了学习时机和学习程序，就会使学习变得不那么困难。
如何引导和启发孩子练习少儿英语口语呢？
如何引导启发孩子练习少儿英语口语是困扰不少宝爸宝妈们的难题。学习英语除了应试的要求，交流的目的不能被忽视，更何况现在中考、高考的英语考试改革都倾向将英语口语纳入考试范围，少儿拥有英语口语能力十分必要。
在一些经济较发达的城市，可以发现很多小朋友的英语口语能力是比较强的。我们和他们同龄的时候还在单词拼写中挣扎，现在的小朋友们已经能够说一口流利标准的英语了。
这主要是因为，现在非常有远见的爸爸妈妈们已经不会把孩子的英语学习全部寄托在学校应试英语教学中。而会去寻求校外的英语学习***来培养孩子的英语应用能力。其中线上的外教课程是最受家长朋友们欢迎，课程的效果也非常的明显。
外教课程的效果明显，不仅是因为授课的老师由中教变成外教，英语环境更好了。更重要的原因是线上英语的培训理念与应试英语不同。应试英语为应试服务，主张学习语言知识。而线上英语课程遵循的是二语习得理论，模拟母语的学习过程，先让孩子拥有英语交流能力再学习读写。所以，要引导孩子多读多练多找机会文流，同时通过考查试听，选择适合孩子特点及兴趣的线上英语教学，歼一以贯之地坚持下去。
