幼儿英语启蒙教学方法？
启蒙幼儿英语可以***用以下几种方法：
创造语言环境：为孩子提供一个丰富的语言环境，可以让他们自然地接触英语，逐渐培养英语语感和兴趣。可以在家中放置英语绘本、玩具和英语学习机等，让孩子在日常生活中听到、看到和用到英语。
借助动画片和儿歌：选择适合幼儿年龄段的英语动画片和儿歌，让孩子在欢乐中学习英语。这些动画片和儿歌通常简单易懂，能够吸引孩子的注意力，并且可以帮助孩子熟悉英语语音和语调。
亲子阅读：选择适合幼儿年龄段的英语绘本，与孩子一起阅读。在阅读过程中，可以用简单的英语解释图片和故事情节，让孩子在阅读中学习英语。同时，亲子阅读也可以加强家长与孩子之间的情感联系。
游戏互动：通过游戏互动的方式，帮助孩子学习英语。例如，可以用英语说出指令，让孩子根据指令做出相应的动作；或者用英语提问，让孩子用简单的英语回答等。
宝爸宝妈如何对宝宝进行英语启蒙？
我们家小宝3岁，现在已经能很自然地说一些英词的句子。比较看到一个新鲜的事物，会说，"What is it?"; 肚子饿了，会喊，“I am hungry."; 但我们从来没有特别去教她说这些，都是从电视上看的。当时，也是看了很多书，还有在网上找一些资料，大概知道了整个过程，然后就按书上说的去试了。
1）第一步，就是大量地听英文童谣。例如，《语感启蒙》这部英语儿歌集是视频版的，音乐节奏比较慢，可以在宝宝还很小的时候听。等长大一点，我们家宝宝就不喜欢听了。比较喜欢节奏快一点的，或是音乐激烈的。
2）等大一点，就可以放一些英文的动画给她看。我们家宝宝比较喜欢看的是《爱探险的朵拉》，这部动画里面会有一些句子是不断重复的，有的是直接重复三遍，很适合学习用。还有一部是《你好，凯兰！》这部是外国人学中文的动画，语境比较熟悉。在看这些之前，还给她看过《Kids ABC》这是一部***和动画结合起来的英语互动教学片。
目前就是这样。现在最大的问题是我们自己英语不好，有点跟不上宝宝了。有时宝宝用英语问一些问题，我们都不知道要怎么回答。所以，准备入手一套《美国家庭万用亲子英文》看看能不能跟宝宝更好地互动。
作为一个英语专业师范类院校毕业的宝妈分享一些我在生活中给孩子进行英语启蒙的方法。
由于自己本身是英语专业科班出身、又从事过少儿英语教育，所以我自己本身对于语言学习和孩子的英语启蒙是非常重视的。重视到什么程度呢？从我知道怀孕开始，虽然可能有些夸张，但是的确如此，哈哈。
大约怀孕3个月的时候，我买了一本《双语胎教》，这本书带有一盘光碟，可以导出到电脑上播放。从有胎动开始，我每天固定时间（一般是下午午睡起来后和晚上睡觉前）会用手机播放音频。
我个人觉得这本书的内容挺好的，每一页都是一首小诗，内容包含了很多方面，也非常暖心，音频的背景音乐非常舒缓，配上流利的英文，特别沁人心脾，很适合做胎教用。
除了用手机播放音频，我也会自己读书上的内容，感觉宝宝能听到我的声音似的，嘿嘿。
1、各种英文音频
从我们家椰子出生开始，我就每天会给他播放英文的音频，有时候是儿歌有时候是之前用的胎教音乐，或者也会放一些英文小故事。虽然后来得知刚出生的宝宝其实还听不到那么多外界的声音，哈哈。但是每天都是坚持这样做的，其实目的也就是尽量多的给他提供一个英文的环境，也就是俗称的“磨耳朵”。
毕竟我们家也只有我的英文水平尚可，椰子爸爸的英文简直没法听，所以家里其实还是中文环境，只能通过这些外部刺激来增加语感。
2、英文绘本
对孩子来说听什么就跟着学什么，所以“磨耳朵”简单又有效。
1. 自己的口语够好，直接跟孩子用英文说话，不够自信就教词汇，看到什么教什么，中文英文一起说。
2. 英文儿歌也是押韵而丰富的，旋律跟中文的很多都一样。自学英文儿歌唱给宝宝。
3. 经典的英文绘本，选孩子有兴趣的，天天读
因为怕将来孩子不懂中文，我们在家只说中文，孩子接触英文并不多，出去跟人打招呼聊天孩子会听到英文，另外就是听故事和自己看电视上的英文儿歌。基本上双语并行，但2.5岁-3岁回国半年英文一点不沾，英文就忘得差不多了，中文倒是突飞猛进能说会道。可是没有系统教拼音认字，也只能停留在简单会话层面。
所以，学语言都一样，要熟练掌握到应用和学术层面，从小就需要打基础，多阅读。
越来越多的小孩加入英语启蒙大军，培训部那些系统的课程设计和色彩斑斓独具特色的英语外教课，不外乎就是尽量创造英语启蒙环境，激发孩子的英语学习兴趣。而这个核心纬度并不是那么复杂，只要好好用心，妈妈们一样可以不花冤枉钱，在家轻松完成英语启蒙。最重要的是，真正的英语启蒙是语言的启蒙，也是认识、思维和文化的启蒙。
英语启蒙分以下几步进行：
第一步，在欢唱中，培养英语感受力。
第三步，在故事中，建立阅读力。
第四步，在“动画”中，促进交流力。
其中，第一步就是磨耳朵，把英语当歌曲听。
爸爸妈妈们，英语启蒙越早越好，因为这时候孩子的中文母语还不完全强势，孩子的实际年龄和英语书籍适用年龄的阅读代沟不太大。我们只需要把英语融入生活，大量的磨耳朵和亲子阅读，英语就再不会棘手，而是一个顺理成章的语言交流工具。
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