littlefox怎么用？
littlefox的使用方法：最好的方式，是观看动画＋阅读配套电子书的方式来进行。
第一遍，先观看视频。让孩子对音频和动画有一个对应的理解性输入，有了动画的画面，即使英语不好的家长，也不用担心再去翻译拓展。
第二遍，是看完动画之后，跟着配套的音频阅读电子书，愿意跟读就跟读，进行第二遍的理解性输入。
第三遍，是利用碎片时间反复的听音频。是不是有点像分级阅读的三遍法？其实学习原则，都是一样的，目的是大量的积累听力词汇，只不过动画的分级，更加的不那么考验家长。
对于已经上学的大童，他们学习能力更强，我们还可以利用好动画提供的单词表和练习测试，在积累听力词汇的基础上，可以更快捷的积累阅读词汇，大童用起来，既不会枯燥，同时也可以提升学习效率。
对于0基础的低龄宝宝，可以先不用着急，可以先使用先前说到过的三部零基础的动画，或者先看国产启蒙动画之光，清华幼儿英语语感启蒙，有一定的语感词汇积累之后，再开始little fox的学习。
小学生该怎样学习英语？家长该怎样引导、辅导、监督？要不要送英语辅导班？自学怎样学？
对于刚开始学习英语的孩子，先从听英语儿歌开始，对培养孩子的学习兴趣会有帮助，儿歌的韵律感强，大量的听有助于培养英语语感。《清华语感启蒙》是不错的选择。
同时听英语故事，看英语动画片，看英语绘本都可以穿插进行。也可以跟着学儿歌，多听、多读、多说是学习英语的基本功。
孩子自学英语必须在家长的指导帮助下进行。
首先，我不建议咱国内六岁之前的孩子学英语。因为语言的学习，首先是模仿，语言学习也是形成逻辑思维的一部分。中文还说不成句子，不能完整表达一种情感，学了英语还能有更好的表现吗？曾有学者说，历史上在幼小时期接触二种语言的人，没有一人成为思想家(哲学家)。这个数据不知准确否，但语言学习不是简单的字和词，是伴着逻辑思维的形成的。不要简单视之。
也有一说法，十五岁后开始学一种语言会增加难度。
如果孩子过了六岁后，想学英语，以下建议：
一、重视发音。发音!听英文歌曲、看录像、听老师讲，都要选发音标准的高水平资料和老师。发音标准，哪怕是一个单词也要有要求。推荐英文原版教材。
二、语感。孩子听的都是标准发音英文，语感好，这是很重要的。多学少学几个单词，对小孩来说并不重要。
三、小树苗当成参天大树培养。不要因孩子小，随便找老师，不顾及后果。一定要选优秀的老师。如果有大学的英文专业老师也是很好的。课外的外教也是有参差不齐的，不要不调研就选择。
四、如果课外有英语比赛可适当参加。锻炼孩子当众表达能力。因为小孩当众演讲机会不多，恰好借学英语，锻炼一下。借机请教评委老师了解孩子的发音怎么样，该纠正的马上纠正，也提高学英语兴趣。
至于上辅导班还是自学，在掌握上述原则后，一般二者兼有，视孩子精力而定。不可因学英语误了其他功课。
英语学习，对孩子来说路漫漫。我伴随孩子学英语多年，仅供参考。
校外辅导班和类似于辅导班的培训机构，真是坑人啊，作为这些家长，付出的比义务教育的钱多得多。国家实行义务教育，目的减轻老百姓压力，但遍地的辅导班和这类机构，国家怎么就禁止不了呢。作为学校，应该在校内辅导，略收一点补偿，这样减轻家长们的压力，又能提高学生成绩。这些校外辅导班和类似于辅导班的培训机构，都是些***冒伪劣的老师在任教，因为真正有教师资格证的老师因规定不能去有偿的辅导班和类似于辅导班的培训机构。误人子弟啊。这些老板赚取介绍费，费用又高，吸血鬼。
