小学英语有哪些教法学法？
1.导入法：包括直接导入，游戏导入，情境导入，多媒体教学，故事导入，歌曲导入，悬念导入，对比导入2.交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位，考虑到所涉及的题目和情景，从而能恰如其分地运用语言。3.游戏教学法：用游戏形式复习单词、句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行，有趣味，而且要与本课教学内容紧密相关。4.情景教学法：情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实、生动、实用的特点，便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。这种练习方法，有接近生活的交际功能，而且能变单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习。5.动作教学法：在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来***英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
1. 游戏教学法：通过游戏和互动来激发学生兴趣，提高英语口语表达能力。
2. 任务教学法：设计具有实际意义的任务，让学生在完成任务的过程中掌握语言知识和技能。
3. 分层教学法：按照学生的英语水平和能力分层教学，让每个学生都能够得到适当的教育。
4. 情景教学法：将英语学习与日常生活场景相结合，让学生在真实的情境中学习、使用英语。
怎么提高孩子的英语口语水平？
提升孩子的口语水平其实也不外乎多听、多学、多练的，然后形成语感后就可以很自然的去交流。
多听—开始可以听一些外语儿歌，轻松快乐的形式可以让孩子学会歌词中的单词和简单用语，很快便能朗朗上口，学习的速度也显而易见。然后慢慢的去看一些英语动画，多听里面的对话，加强日常交流。
多学—可以给孩子选择一个英语机构去系统的学习，口语能力的提升需要有扎实的基础知识做支撑，通过老师的引导，夯实基础。我们给孩子选择的是优加，这边师资力量很好，老师都是海外名校毕业，三年以上教学经验，非常清楚孩子口语学习中的薄弱点，这样学起来也比较有针对性。
多练—除了在学校和培训机构的练习，家长在日常生活中也可以积极引导孩子用英语去表达一些简单的想法，不断去锻炼孩子的表达能力。
1.可以给孩子听一些简单的音频或者看短视频进行跟读，大声跟读不要怕别扭，这个方法，一是可以练习听力，二是提升口语水平。
如何提高孩子英语口语水平
2.父母就是孩子最好的老师，要学以致用，实践中学英语才更快，在家里尽可能用英语交流，让英语成为日常用语。
3词汇量的积累对于口语的提升也是有很大帮助的，所以我们可以利用起零碎的时间，将重点的词汇做成小卡片时不时的拿出来看一看，记一记
提高英语口语水平无非在两个方面
一是选择好训练口语的方向并且模仿。
二是坚持练习，当然最主要的还是需要坚持。
口语的方向包括选择英式口语或者是美式口语。两者却有不同，要确定好目标练习的话，将来效果会更加的明显。同样在训练的过程当中要注意模仿口语的发音。
现在可以选择的英语材料和渠道非常的多，所以这个方面家长可以替孩子来挑选合适的学习渠道，比如说下载一些学习英语的app或者是在网上报一些1对1的外教口语班，但是这个外教口语班不仅仅要体现在练习口语上，还包括需要练习听力，所以是需要一定基础的情况下，再去学习1对1外教口语。
第二点最重要的是一定要坚持通过练习，使得嘴部肌肉记忆更加的深刻。当然小孩子在刚开始练习口语的时候，是不用太过多的了解语法。因为国外的小朋友在学习的时候也不会先学语法，而是先去模仿。
学习英语其实和学习中文是一样的，它都是一种语言。
这是一条既简单又复杂的路，因为每天的内容很简单，但是持之以恒是艰难的！
不用太久，其实只需要每天读半小时就可以了，选择适合你现在能力的书籍，最好是有人领读纠正，开口读半个小时，这样持之以恒的坚持，就是提高口语能力的必经之路了！
